Утверждаю
Директор ГПОБУ «Дербентский профессиональнопедагогический колледж »
Ш.Г.Сейидов _______________
« 25 » августа
2017г.
УЧЕБНЫЙ ПЛАН
программы подготовки специалистов среднего звена
Государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения
« Дербентский профессионально-педагогический колледж»
по специальности среднего профессионального образования
44.02.05. Коррекционная педагогика в начальном образовании
по программе углубленной подготовки
Квалификация: учитель начальных классов компенсирующего и
коррекционного образования
Форма получения образования – очная
Нормативный срок освоения ППССЗ - 3 года 10 месяцев
на базе основного общего образования
Профиль получаемого профессионального образованиягуманитарный
1. Пояснительная записка
1.1. Нормативная база реализации ППССЗ
Настоящий учебный план основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования ГПОБУ «Дербентский
профессионально- педагогический колледж» по специальности
44.02.05. Коррекционная педагогика в начальном образовании
разработан на основе следующих нормативных правовых документов:
Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ (ред. от 13.07.2015)"Об образовании в Российской Федерации";
Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования по специальности 44.02.05.
Коррекционная педагогика в начальном образовании, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации
№1393 от 27октября 2014 года, зарегистрирован в Министерстве юстиции 28 ноября 2014 г., под регистрационным №34993, входящий в состав
укрупненной группы специальностей 44.00.00 образование и педагогические науки;
Федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования, утверждѐнный приказом Министерства образования и
науки РФ от 17.05.2012 № 413, (с изм. от 29.12.2014 №1645);
Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального
образования, (приказ Министерства образования и науки РФ от 14.06.2013г. №464) (ред. от 15.12.2014 № 1580);
Положение о практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального
образования, (приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 18 апреля 2013г. № 291);
Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования,
(приказ Министерства образования и науки РФ от 16 августа 2013 г. N 968) (ред. от 31.01.2014г.).
-Устава ГБПОУ «Дербентский профессионально-педагогический колледж»
Нормативную методическую базу разработки учебного плана составляют:
- Разъяснения по реализации образовательной программы среднего общего образования в пределах освоения образовательных программ среднего
профессионального образования на базе основного общего образования с учетом требований ФГОС и профиля получаемого профессионального
образования, одобренными решением Научно-методического совета Центра профессионального образования ФГАУ «Федеральный институт
развития образования» протокол № 1 от 10 апреля 2014 г.;
- Рекомендации по организации получения среднего общего образования в пределах освоения образовательных программ среднего
профессионального образования на базе основного общего образования с учетом требований федеральных государственных образовательных
стандартов и получаемой профессии или специальности среднего профессионального образования разработанные Департаментом
государственной политики в сфере подготовки рабочих кадров и ДПО совместно с ФГАУ «Федеральный институт развития образования»
(письмо Министерства образования и науки РФ от 17 марта 2015 г. № 06-259)
- Разъяснения по формированию учебного плана основной профессиональной программы начального профессионального образования и среднего
профессионального образования» (письмо департамента профессионального образования Министерства образования и науки России от 20
октября 2010 года № 12-696),
- Разъяснения ФИРО по формированию учебного плана основной профессиональной образовательной программы начального профессионального
образования / среднего профессионального образования
-
Методика разработки основной профессиональной образовательной программы СПО - методические рекомендации ФГАУ «ФИРО» 2014 г.
1.2. Организация учебного процесса и режим занятий
Учебный год начинается 1 сентября и заканчивается в соответствии с учебным планом;
Продолжительность учебной недели шестидневная;
Продолжительность занятий - группировка парами и урок продолжительностью 45 минут.
Для всех видов аудиторных занятий академический час установлен продолжительностью 45 минут.
Максимальный объем учебной нагрузки обучающегося составляет 54 академических часов в неделю, включая все виды аудиторной и
внеаудиторной учебной нагрузки;
Максимальный объем аудиторной учебной нагрузки в очной форме обучения составляет 36 академических часов в неделю;
Общая продолжительность каникул в учебном году составляет 10 - 11 недель, в том числе 2 недели в зимний период;
Выполнение курсовой работы рассматривается как вид учебной деятельности по дисциплинам и профессиональным модулям
профессионального учебного цикла и реализуется в пределах времени, отведенного на ее (их) изучение;
Дисциплина "Физическая культура" предусматривает еженедельно 2 часа обязательных аудиторных занятий и 2 часа самостоятельной
работы (за счет различных форм внеаудиторных занятий в спортивных клубах, секциях);
Учебная деятельность обучающихся предусматривает учебные занятия (урок, практическое занятие, лабораторное занятие, консультация,
лекция, семинар), самостоятельную работу, выполнение курсового проекта (работы), практику, а также другие виды учебной деятельности,
определенные учебным планом;
Предусмотрены следующие формы текущего контроля знаний студентов: контрольные работы, тестирование, защита лабораторных и
практических работ, защита рефератов, индивидуальных проектов, выполнение комплексных задач, собеседования и пр.;
Количество экзаменов в процессе промежуточной аттестации обучающихся не превышает 8 экзаменов в учебном году, а количество зачетов 10. В указанное количество не входят дифференцированный зачѐт и зачеты по физической культуре.
Внеаудиторная самостоятельная работа студентов составляет в целом 50% от обязательной учебной нагрузки и предполагает выполнение
обучающимися курсовых работ, рефератов, изучения дополнительной литературы, подготовку к экзаменам, выполнения индивидуальных
заданий, направленных на формирование таких компетенций, как способность к саморазвитию, самостоятельному поиску информации,
овладение навыками сбора и обработки информации;
Консультации для обучающихся предусмотрены из расчета 4 часа на одного обучающегося на каждый учебный год, в том числе в период
реализации образовательной программы среднего общего образования для лиц, обучающихся на базе основного общего образования.
Процент практикоориентированности ППССЗ – 59,2%.
1.3 Общеобразовательный цикл (реализация Федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования)
Программа подготовки специалистов среднего звена реализована на базе основного общего образования. Общеобразовательный цикл ППССЗ разработан
на основе требований Федерального государственного образовательного стандарт среднего общего образования, утвержденного приказом Минобрнауки
от 17.05.2012 № 413 и Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 44.02.05.
Коррекционная педагогика в начальном образовании, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации №1393 от
27октября 2014 года, зарегистрирован в Министерстве юстиции 28 ноября 2014 г., под регистрационным №34993, с учетом профиля получаемого
профессионального образования.
Общеобразовательный цикл образовательной программы ППССЗ сформирован с учетом Рекомендаций по организации получения среднего общего
образования в пределах освоения образовательных программ среднего профессионального образования на базе основного общего образования с учетом
требований федеральных государственных образовательных стандартов и получаемой профессии или специальности среднего профессионального
образования разработанных Департаментом государственной политики в сфере подготовки рабочих кадров и ДПО совместно с ФГАУ «Федеральный
институт развития образования» (письмо Министерства образования и науки РФ от 17 марта 2015 г. № 06-259)
Срок освоения ППССЗ в очной форме обучения для лиц, обучающихся на базе основного общего образования, увеличен на 52 недели из расчета согласно
п.7.11 ФГОС СПО по специальности:
теоретическое обучение, (при обязательной учебной нагрузке 36 часов в
неделю)
39 нед.
промежуточная аттестация
2 нед.
каникулы
11 нед.
Учебное время, отведенное на теоретическое обучение (1404 час.), распределено на изучение общеобразовательных учебных дисциплин
гуманитарного профиля.
Учебный план содержит 11 общеобразовательных учебных дисциплин и предусматривает изучение не менее одной учебной дисциплины из
каждой предметной области: филология, иностранный язык, общественные науки, математика и информатика, естественные науки, физическая культура,
экология и основы безопасности жизнедеятельности.
Профильные общеобразовательные учебные дисциплины: Русский язык и литература, история, обществознание (включая экономику и право)
изучаются на базовом уровне, но более углубленно с учѐтом профиля получаемого профессионального образования.
Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающихся по учебной дисциплине: по базовой – не менее 36 час., по профильной – не менее 68 час
В учебном плане предусмотрено выполнение обучающимися индивидуального проекта за счѐт объѐма времени выделенного на самостоятельную
работу в объѐме 39 часов (из расчѐта 1 час в неделю в рамках недель на срок которых увеличено теоретическое обучение для лиц, обучающихся на базе
основного общего образования).
Промежуточная аттестация проводится в форме дифференцированных зачетов и экзаменов. Экзамены проводят по учебным дисциплинам
«Русский язык и литература», «Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия» и по одной из общеобразовательных дисциплин,
изучаемых углубленно с учетом получаемой специальности СПО– «История». По русскому языку и математике – в письменной форме, по профильной
дисциплине – в устной.
В первый год обучения студенты получают общеобразовательную подготовку, которая позволяет приступить к освоению основной
профессиональной образовательной программы.
Знания и умения, полученные студентами при освоении учебных дисциплин общеобразовательного цикла, углубляются и расширяются в
процессе изучения учебных дисциплин ППССЗ, таких циклов, как – «Общий гуманитарный и социально-экономический», «Математический и общий
естественнонаучный», а также отдельных дисциплин профессионального цикла.
1.4. Формирование вариативной части ППССЗ
Распределение часов вариативной части осуществлялось на основании решений методических комиссий колледжа и консультаций с основными
социальными партнерами из числа работодателей.
В основу формирования вариативной части ППССЗ легли сложившиеся требования на рынке труда и согласования с работодателями.
Выделенные ФГОС СПО часы вариативной части, использованы с целью расширить и углубить подготовку, определяемую содержанием
обязательной части, углубление уровня освоения профессиональных и общих компетенций, приобретения дополнительных умений, знаний,
практического опыта необходимых для обеспечения конкурентоспособности выпускников в соответствии с запросами регионального рынка труда,
возможности продолжения образования по данному направлению подготовки.
При формировании ППССЗ объем времени, отведенный на вариативную часть учебных циклов ППССЗ (936 ч.) использован:
101 ч. – на увеличение объема времени, отведенного на общепрофессиональные дисциплины в профессиональном цикле, в том числе на
введение:
ОГСЭ.05 – Основы религиозной культуры и этики – 42 ч
ОГСЭ.06 – Гражданское население в противодействии распространению идеологии терроризма – 42 ч
На увеличение математического и естественно-научного цикла – 14 ч
На увеличение Профессионального учебного цикла и введение дополнительных дисциплин на 821 час :
ОП.07 - Каллиграфия
ОП.06 – Педагогические технологии в начальном образовании
ОП.08 – Психология семьи
МДК.01.02. – Родной язык с методикой преподавания
58 ч.
70 ч
56ч
136 ч
1.5. Формы проведения учебной и производственной практик
Образовательная программа среднего профессионального образования предусматривает проведение практики обучающихся.
Учебным планом предусмотрены следующие виды практик: учебная и производственная. Производственная практика состоит из двух этапов: практики
по профилю специальности и преддипломной практики.
Трудоемкость учебной и производственных практик:
Учебная практика
5 нед.
Производственная практика (по профилю специальности)
18 нед.
Производственная практика (преддипломная)
4 нед.
Учебная практика и производственная практика (по профилю специальности) проводятся при освоении обучающимися профессиональных компетенций
в рамках профессиональных модулей.
Учебная практика распределена следующим образом:
УП.01 (2 недели) в составе ПМ.01 «Преподавание по программам начального общего образования в начальных классах и начальных классах
компенсирующего и коррекционно-развивающего образования « - в 6 семестре, К.
УП.02. (1 неделя) в составе ПМ.02 «Организация внеурочной деятельности и общения младших школьников в начальных классах и начальных классах
компенсирующего и коррекционно-развивающего образования» - в 4 семестре, К.
УП.03. (1 неделя) в составе ПМ.03 «Классное руководство» - в 3 семестре; рассредоточено.
УП.04. (1 неделя) в составе ПМ.04 «Методическое обеспечение образовательного процесса» - в 5 семестре; К.
Производственная практика (по профилю специальности) распределена следующим образом:
ПП.01 (12 недель) в составе ПМ.01 «Преподавание по программам начального общего образования в начальных классах и начальных классах
компенсирующего и коррекционно-развивающего образования» - в 6 и 7 семестрах К.
ПП.02. (2 недели) в составе ПМ.02 «Организация внеурочной деятельности и общения младших школьников в начальных классах и начальных классах
компенсирующего и коррекционно-развивающего образования» - в 4 семестре К.
ПП.03. (1 неделя) в составе ПМ.03 «Классное руководство» - в 3 семестре К.
ПП.04. (1 неделя) в составе ПМ.04 «Методическое обеспечение образовательного процесса» - в 5 семестре К
Производственная практика проходит концентрированно.
Преддипломная практика проводится концентрированно по окончании теоретического обучения и по завершении учебной и производственной (по
профилю специальности) практики. Продолжительность преддипломной практики составляет 4 недели в 8 семестре.
1.6. Формы проведения промежуточной аттестации
Освоение образовательной программы, в том числе отдельной части или всего объема учебной дисциплины (модуля), сопровождается текущим
контролем успеваемости и промежуточной аттестацией обучающихся.
Предусмотрены следующие формы промежуточной аттестации:
- по дисциплинам общеобразовательного цикла – ДЗ (дифференцированный зачет) или Э (экзамен);
- по дисциплинам профессионального цикла и циклов ОГСЭ и ЕН – З (зачет), ДЗ (дифференцированный зачет), Э (экзамен).
- формой промежуточной аттестации по физической культуре являются зачеты, которые проводятся каждый семестр и не учитываются при подсчете
допустимого количества зачетов в учебном году, завершает освоение программы дифференцированный зачет;
по составным элементам программы профессионального модуля (по МДК – дифференцированный зачет или экзамен, по учебной и производственной
практике – дифференцированный зачет).
По профессиональным модулям обязательная форма промежуточной аттестации – Эк (экзамен (квалификационный), который представляет собой форму
независимой оценки результатов обучения с участием работодателей. Экзамен (квалификационный) проверяет готовность обучающегося к выполнению
указанного вида профессиональной деятельности и сформированность у него компетенций, определенных в разделе «VI. Требования к структуре
программы подготовки специалистов среднего звена» ФГОС СПО. Условием допуска к экзамену (квалификационному) является успешное освоение
обучающимися всех элементов программы профессионального модуля: теоретической части модуля (МДК) и практик.
Промежуточная аттестация в форме экзамена проводится в день, освобожденный от других форм учебной нагрузки. Промежуточная аттестация в
форме зачета или дифференцированного зачета проводится за счет часов, отведенных на освоение соответствующей учебной дисциплины или
профессионального модуля;
Экзамены, которые чередуются с днями учебных занятий, проводятся на следующий день после завершения освоения соответствующей
программы. На подготовку к экзаменам, запланированным в рамках одной календарной недели без учебных занятий между ними, предусмотрено 2 дня.
1.7. Формы проведения государственной итоговой аттестации
Обучающиеся, не имеющие академической задолженности, и в полном объеме выполнившие учебный план, проходят государственную итоговую
аттестацию.
На подготовку и проведение государственной (итоговой) аттестации отводится 6 недель.
Государственная итоговая аттестации включает в себя подготовку и защиту выпускной квалификационной работы (дипломной работы), тематика
которой соответствует нескольким профессиональным модулям.
По результатам защиты выпускнику присваивается квалификация «Учитель начальных классов компенсирующего и коррекционного
образования» и выдается диплом государственного образца. Порядок проведения государственной итоговой аттестации определяется Положением о
ГИА, утвержденным директором ГБПОУ «Дербентский профессионально-педагогический колледж»
1.8. Формы проведения консультаций – групповые, индивидуальные, письменные, устные определяются преподавателем, и согласуются с
ПЦК.
2.Сводные данные по бюджету времени (в неделях)
Обучение по
Курсы
дисциплинам и
Производственная практика
Учебная
междисциплинарным практика
курсам
по профилю
преддипломная
специальности
4
5
Промежуточная
Государственная
Каникулы
Всего
8
9
2
11
52
аттестация
6
итоговая
аттестация
1
2
3
7
I курс
39
-
II курс
34
1
4
2
11
52
III
28
4
8
2
10
52
24
-
6
4
1
6
2
43
125
5
18
4
7
6
34
199
курс
IV
курс
Всего
О.00
ОУДп.01.01
Общеобразовательный цикл
Русский язык
ОУДп.01.02
ОУД.02
ОУД.03
5
6
7
8
9
8дз/3э
-, Э
2109
175
705
58
39
1404
117
677
73
Литература
Д/З,Э
292
97
195
-, ДЗ
-, Э
175
234
58
78
117
156
-, Э
З-,ДЗ
ДЗ
234
175
105
78
58
37
156
117
68
108
-, ДЗ
-, ДЗ
132
218
44
72
ОУД.09
ОУД.10
Иностранный язык
Математика: алгебра и начала
математического анализа;
геометрия
История
Физическая культура
Основы безопасности
жизнедеятельности
Информатика
Обществознание (включая
экономику и право)
Естествознание
География
-, ДЗ
-, ДЗ
183
126
УД.1
Астрономия
-, ДЗ
59
ОУДп.04
ОУД.05
ОУД.06
ОУД.07
ОУДп.08
всего
4
курсовых работ
(проектов)
3
лаб. и практ. занятий,
2
лекций
Формы промежуточной аттестации
1
Коррекционная педагогика в начальном образовании
Учебная нагрузка обучающихся (час.)
Распределение обязательной нагрузки по курсам и
семестрам (час. в семестр)
Внеаудито
Обязательная
I курс
II курс
III курс
IV курс
рная
аудиторная
самостояте
в т. ч.
1 сем. 2 сем.
3
4
5 сем.
6
7
8
льная
сем. сем.
сем. сем. сем.
работа
17
22
16
17
14
17
10
12
нед.
нед.
нед. нед.
нед.
нед. нед. нед.
В.т
.ч
индивид
уальный
проект
всего занятий
Наименование циклов,
дисциплин,
профессиональных модулей,
МДК, практик
максимальная
Индекс
План учебного процесса по специальности 44.02.05
1
0
11
12
727
44
612
51/3
792
66/3
161
34
85/5
110/5
78
117
78
51/3
68/4
66/3
88/4
68/4
51/3
68/4
88/4
66/3
40
48
117
28
88
146
30
102
58
44
102/6
88/4
44/2
61
43
122
83
52
76
70
7
34/2
17/1
88/4
66/3
20
39
35
4
17/1
22/1
13
14
15
16
17
18
ОГСЭ 00.
ОГСЭ. 01.
Общий гуманитарный и
социально-экономический
цикл
Основы философии
940
312
628
194
434
0/Э
Д/З
84
28
56
50
6
56/4
З
126
42
84
40
44
84/6
Д/З
90
30
60
44
16
6 Д/З
3/З
56
140
56
56
40
280
ОГСЭ. 02.
Психология общения
ОГСЭ. 03.
История
ОГСЭ. 04.
Иностранный язык
-Д/З,Д/З,-Д/З
258
86
172
-
172
28/2
40/2
28/2
28/2
20/2
28/2
ОГСЭ. 05.
Физическая культура
З,З,З,З,З
,Д/З
З
258
86
172
-
172
28/2
40/2
28/2
28/2
20/2
28/2
62
20
42
30
12
42/3
З
62
20
42
30
12
42/3
0/З, 1 Д/З,
192
64
128
60
68
56
Э
-Д/З
84
108
28
36
56
72
28
32
28
40
56/4
3/З, 2
Д/З 3/Э
2/З, 3
Д/З, 3/Э
-Э
3510
1170
2340
1481
859
392
580
448
1188
396
792
570
222
168
300
84
204
68
136
100
36
56/4
80/ 4
-Э
204
68
136
100
36
ОГСЭ. 06.
ОГСЭ. 07.
ЕН. 00.
ЕН. 01.
ЕН. 02.
П.ОО.
ОП.ОО
Основы религиозной
культуры и этики
Гражданское население в
противодействии
распространению идеологии
терроризма
Математический и общий
естественнонаучный цикл
Математика
Информатика и
информационные технологии
в профессиональной
деятельности
Профессиональный цикл
ОП.01
Общепрофессиональные
дисциплины
Педагогика
ОП.02
Психология
60/3
30
42
30/3
42/3
448
290
182
28
30
182
1/Э
80/4
56/4
ОП.03
ОП.04
ОП.05
ОП.06
ОП.07
ОП.08
ПМ.ОО
ПМ.01
МДК.01.01
МДК.01.02
.
МДК.
01.03
Возрастная анатомия,
физиология и гигиена
Теоретические основы
компенсирующего и
коррекционно-развивающего
образования в начальных
классах
Правовое обеспечение
профессиональной
деятельности
Безопасность
жизнедеятельности
Педагогические технологии в
начальном образовании
Каллиграфия
Профессиональные модули
Преподавание по
программам начального
общего образования в
начальных классах и
начальных классах
компенсирующего и
коррекционноразвивающего образования
Теоретические основы
обучения в начальных классах
компенсирующего и
коррекционно-развивающего
образования
Русский язык с методикой
преподавания
Детская литература с
практикумом по
выразительному чтению
-Э
162
54
108
80
28
28/2
80/4
-Д/З
216
72
144
80
64
84/6
60/3
З
105
35
70
60
10
-Д/З
108
36
72
60
12
З
105
35
70
60
10
З
84
2322
1887
28
774
629
56
1548
1258
30
911
746
26
637
512
126
42
84
60
24
369
123
246
130
116
126
42
84
60
24
70/5
30/3
70/5
6
6
224
140
280
200
28/2
364
238
28/2
420
420
28/2
56/4
42/3
42/3
260
260
Э(К) 7
сем
0/З
7 Д/З
4/Э
- Д/З
-Д/З, -Э,
Д/З
-Э
42/3
42/3
60/3
28/2
56/4
60/6
-
МДК.
01.04
МДК.
01.05
МДК.
01.06
МДК.01.07
МДК.01.08
МДК.01.09
УП.01
ПП.01
ПМ.02
МДК.
02.01
УП.02
Теоретические основы
начального курса математики
с методикой преподавания
Естествознание с методикой
преподавания
Методика обучения
продуктивным видам ( по
областям) деятельности с
практикумом
Теория и методика
физического воспитания с
практикумом по работе с
детьми с проблемами в
развитии
Теория и методика
музыкального воспитания с
практикумом по работе с
детьми с проблемами в
развитии
Родной язык с методикой
преподавания
Учебная практика
Производственная практика
Организация внеурочной
деятельности и общения
младших школьников в
начальных классах и
начальных классах
компенсирующего и
коррекционноразвивающего образования
Основы организации
внеурочной работы в области
социально-педагогической
деятельности
Учебная практика
-Д/З, -Э,
Д/З
369
123
246
130
116
-Э
147
49
98
70
28
135
45
90
45
45
114
38
76
41
35
138
46
92
50
138
46
92
-Д/З
204
68
136
Д/З
Д/З
72
540
-,- Д/З
42/3
60/3
42/3
42/3
60/6
42/3
56/4
труд
28/2
42/3
20/2
изо
28/2
28/2
20/2
42
42/3
50/5
50
42
42/3
50/5
100
36
72
324
216
-Д/З
-Д/З
Э(К)
4 сем
120
Д/З
120
ДЗ
36
40
40
56/4
80/4
80
40
40
80
80
40
40
80/4
36К
ПП.02
Производственная практика
ПМ.03
Классное руководство
МДК.
03.01
Теоретические и
методические основы
деятельности классного
руководителя начальных
классов и начальных классов
компенсирующего и
коррекционно-развивающего
образования
Учебная практика
УП.03
ПП.03
ПМ.04
МДК.04.01
МДК.04.02
УП.04
Производственная практика
Методическое обеспечение
образовательного процесса
Теоретические и прикладные
аспекты методической работы
учителя начальных классов и
начальных классов
компенсирующего и
коррекционно-развивающего
образования
Медико-биологические
основы коррекционной
деятельности учителя
начальных классов
компенсирующего и
коррекционно-развивающего
образования
Учебная практика
ДЗ
72
Э(К)
3 сем
126
42
84
60
24
84
126
42
84
60
24
84/6
Д/З
72К
ДЗ
36
36 Р
ДЗ
Э(К)
5 сем
36
189
72 К
63
126
65
61
126
147
49
98
45
53
98/7
42
14
28
20
8
28/2
Д/З
Д/З
Д/З
-
36
36 К
-
ПП.04
Производственная практика
ВСЕГО
ПДП
ГИА
ГИА.01
ГИА.02
Д/З
36 К
36
6751
2251
39
4500
2354
2146
612
792
504
720
504
504
360
Преддипломная практика
Государственная итоговая
аттестация
Подготовка выпускной
квалификационной работы
Защита выпускной
квалификационной работы
4н
6н
4н
2н
ВСЕГО
11
Консультации на учебную группу по 4 часа на одного обучающегося на
каждый учебный год
Государственная (итоговая) аттестация
Программа углубленной подготовки
Выпускная квалификационная работа в форме дипломной работы
Выполнение дипломной работы с 21.05 по 16.06
Защита дипломной работы с 18.06 по 30.06 (всего 2 нед.)
504
Дисциплин и
МДК
Учебной
практики
производственно
й ( по профилю
спец-ти)
Преддипломной
практики
Экзаменов
Дифф. зачетов
зачетов
10
10
1н
1н
11
1н
2н
11
12
1н
2н
1н
8н
9
10
6н
4н
3
8
2
2
3
1
3
8
1
2
4
2
2
7
2
1
7
1
4
5
3. Перечень кабинетов, лабораторий, мастерских для подготовки по специальности СПО
№
Наименование
Кабинеты:
1.
Русского языка и литературы
2.
Математики
3.
Истории и обществознания
4.
Педагогики и психологии;
5.
Иностранного языка;
6.
Теории и методики физического воспитания;
7.
Изобразительной деятельности и методики развития детского изобразительного
творчества;
Музыки и методики музыкального воспитания;
8.
Лаборатория:
1.
Информатики информационно-коммуникационных технологий;
Спортивный комплекс:
1.
Спортивный зал;
2.
Открытый стадион широкого профиля с элементами полосы препятствий;
Залы:
1.
Библиотека, читальный зал с выходом в сеть Интернет;
2.
Актовый зал.
Распределение педагогической практики по специальности 44.22.05.
Коррекционная педагогика в начальном образовании
Профессиональные
модули
Виды практики
учебная
ПМ. 04 Методическое
обеспечение
образовательного
процесса
учебная
производственная
2н/ к
3 курс
Итого:
Количество часов
Итого:
7
8
5 н/ к
1н/ к
подготовка к летней практике
с 11.06 по16.06
летняя практика
психолого-педагогическая с 18.06 по 30.06
психолого-педагогическая практика
с 11.12 по 23.12
наблюдение за методическим обеспечением
образовательного процесса в СОШ города
с 11.12 по 16.12
методическое обеспечение образовательного
процесса с 18.12 по 23.12
Количество недель
6 н/ к
Первые дни ребенка в школе
с 1.09 по 9.09
производственная
производственная
(преддипломная)
4 курс
6
наблюдения и показательные уроки
с 12.02 по 24.02
наблюдения за организацией воспитательной
работы учителя 1 н/р
производственная
5
2н/ к
учебная
учебная
3 курс
4
Полевая
С 30.06 по 7.07
пробная практика с 26.03 по 5.05
с 6.11 по 9.12 4 курс
производственная
ПМ.03 Классное
руководство
2 курс
3
ПМ.01 Преподавание по
программам начального
общего образования
ПМ.02 Организация
внеурочной
деятельности и общения
младших школьников
Содержание практики
1 н/к
2 н/к
2 н/к
1н/к
1н/к
4н(К)
С 15.01 по 10.02
72
108
72
360
216
График учебного процесса по специальности 44.02.05 «Коррекционная педагогика в начальном образовании"
1
2
3
4 5
I
II
6
7
8
9
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27
4 11 18 25 1 8 15 22
9 16 23 30 6 13 20 27
5 12 19
10 17 24
5 12 19 26 2 9 16 23
10 17 24 31 7 14 21 28
Май
Июнь
7 14 21
12 19 26
Июль
Август
4 11 18 25 2 9 16 23
9 16 23 30 7 14 21 28
6 13 20
11 18 25
27.08-1.09
6 13 20
11 18 25
Апрель
30.07-4.08
Март
28.05-2.06
Февраль
30.04-5.05
Январь
26.02-3.03
Декабрь
29.01-3.02
1 11 18 25 2 9 16 239 6 23 30 7 14 21 28
КУРС
Ноябрь
27.11-2.12
Октябрь
30.10-4.11
Сентябрь
28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52
17
=
=
22
=
=
=
=
=
=
= =
=
14
=
=
20
=
=
=
=
=
=
= =
=
14
=
=
14
=
=
=
=
=
= =
=
10
=
=
1
III
IV
Х
Х
Х
Х
14
Д Д
Д
Д ||| |||
УСЛОВНЫЕ ОБОЗНАЧЕНИЯ:
В – учебные сборы
Д – подготовка ВКР
- промежуточная аттестация
||| – итоговая государственная аттестация
= - каникулы
Х - преддипломная практика
- практика для получения первичных профессиональных навыков (учебная)
- практика по профилю специальности
ПОЯСНЕНИЯ К ГРАФИКУ:
на 2 курсе в 1 семестре ПМ 03 УП.03 с 4.09 по 9.12 ; ПП.03 с 11.12 по 23.12.
во 2 семестре ПМ.02 УП.02 с 11.06 по 16.06 ; ПП.02 с 18.06 по 30.06 (летняя);
на 3 курсе в 1 семестре – ПМ.04; УП.04 с 11.12 по 16.12.; ПП.04 с 18.12 по 23.12;
во 2 семестре УП.01 с 12.02 по 24.02 ; ПП.01 с 26.03 по 5.05
на 4 курсе в 1 семестре – ПМ.01 с 1.09 по 9.09 «Первые дни ребенка в школе»; ПМ.01 пробная, производственная. с 6.11 по 9.12
во 2 семестре – с 15.01 по 10.02 – преддипломная практика
