«Знания – сокровищница, но ключ к ней –практика» сказал Томас Фуллер.

С 8 апреля по 4 мая студенты 2 х курсов Дербентского профессионально-педагогического колледжа специальности «Преподавание в начальных классах» «Коррекционная педагогика в начальном образовании» проходили педагогическую практику ПМ.03 «Воспитательная деятельность, в том числе классное руководство» на базах средних общеобразовательных школ г.Дербента. В период практики будущие классные руководители выполняли следующие задания: провели внеклассные мероприятия, классные часы с использованием интерактивных методов и средств обучения, провели различные диагностические методики, составили педагогическую характеристику на класс и ребенка, так же занимались досугом на переменах. Студенты работали с документацией классного руководителя, анализировали план воспитательной работы, паспорт кабинета. Они посещали друг друга внеклассные мероприятия, проводили их анализы и самоанализы классных часов. За время прохождения практики студенты обрели большой опыт в работе классного руководителя от учителей-наставников и руководителей практики Мусакадиевой В.И., Магарамовой Б.К., Самедовой Л.А., Керимовой З.Г., Саидалиевой Л.С., Алибековой Р.А., Шихалиевой Ш.Г. Студенты поделились своими впечатлениями о практике, выделили плюсы и минусы своей деятельности, успехи и неудачи. С большой теплотой рассказывали о классе в целом, об отдельных учениках, которые запомнились какими-то своими особенностями. Они выяснили свои недочеты, и будут стараться их исправлять в дальнейших практиках. Будем надеяться, что положительный настрой сохранится у них и в дальнейшем, а с каждым видом практики будет только подкрепляться. Во время практики студенты также участвовали в благотворительной акции, посвященной 79 годовщине Победы в Великой Отечественной войне: акция «Георгиевская лента», экскурсия в музей Боевой славы, к памятнику скорбящей матери…Студенты выразили огромную благодарность нашим методистам, колледжу – нашей кузнице, учителям-наставникам за то, что вы увлекаете нас достигать поставленных целей, даете возможность практиковаться с детьми, ощущать себя уже в роли учителя и для себя получать каждый раз новый ценный опыт.