В рамках декады ПЦК русского языка и литературы был проведен открытый урок по русскому языку на тему «Состав слова». Урок провела преподаватель ПЦК Лейла Каручева.

  Начался урок с с мотивационно-ориентированного этапа, способствующего созданию психологического настроя учащихся на положительный результат урока.Преподаватель использовала на уроке следующие приемы активизации познавательной деятельности: постановка проблемных, поисковых вопросов, демонстрационно-раздаточный материал, использование новых информационных технологий. Студенты быстро включились в активную деятельность на уроке, совместно с преподавателем сформулировали тему урока, наметили цели и обозначали задачи.

С учетом типа и целей урока использовались различные формы и методы обучения: коллективная работа, работа в парах, работа у доски, фронтальный опрос, самостоятельная работа. Для каждого студента была создана ситуация успеха, что также способствовало мотивации и поддержанию познавательного интереса к учению. На всех этапах ребята были вовлечены в активную мыслительную и исследовательскую деятельность. Этапы урока были тесно связаны между собой, чередовались различные виды деятельности. Умственные действия опирались и подкреплялись практически.

   На уроке было реализовано право учащихся на ошибку и право на творчество. Учащиеся учились находить, видеть свои ошибки, что поощрялось преподавателем.

   Урок прошел плодотворно, живо и интересно. Все учащиеся оказались вовлечены в процесс работы, не было посторонних наблюдателей. На заключительном этапе урока студенты, подводя итоги, пришли к общему выводу-все поставленные цели были достигнуты, задачи разрешены. В ходе рефлексии выяснилось, что тема урока хорошо усвоена всем курсом.