Утверждаю
начало: 2021 г.
Директор ДПГТК им.Г.Б.Казиахмедова
окончание: 2025 г.
а//Г
Государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения РД
«Дербентский
профессионально-педагогический колледж»
по специальности среднего профессионального образования
44.02.01 Дош кольное образование
по программе углубленной подготовки
Квалификация: учитель начальных классов
Форма получения образования - очная
Нормативный срок освоения ППССЗ - 3 года 10 месяцев
на базе основного общего образования
Профиль получаемого профессионального-образования
-гуманитарный
1. П ояснительная записка
1.1. Нормативная база реализации ППССЗ (ОП ОП) ОУ
Настоящий учебный план основной профессиональной образовательной программы среднего профессионального образования ГБПОУ РД
«Дербентский профессионально-педагогический колледж им.Г.Б.Казиахмедова» по специальности 44.02.01 Дош кольное образование
разработан на основе следую щ их нормативных правовых документов:
-
-
-
-
-
Ф едеральный закон от 29 декабря 2012 г. N 273-Ф3 "Об образовании в Российской Федерации";
Федеральный государственный образовательный стандарт среднего специального
по специальности 44.02.01 Дош кольное
образование, утвержденный приказом М инистерства образования и науки Российской Федерации № 1351 от 27октября 2014 года,
зарегистрированный М инистерством юстиции (регистрационный № 34898 от 24 ноября 2014года), входящий в состав укрупненной
группы специальностей 44.00.00.образование и педагогические науки;
Приказ М инистерства образования и науки РФ от 14 июня 2013 г. N 464
"Об утверждении Порядка организации и осущ ествления образовательной деятельности по образовательным программам среднего
профессионального образования".
Приказ М инистерства образования и науки РФ от17 мая 2012 г. N 413"Об
утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования".
Приказ М инистерства образования и науки РФ от 9 апреля 2015 г. N 391 "О внесении изменений в
федеральные государственные образовательные стандарты среднего профессионального образования"
Приказ М инистерства образования и науки РФ от 18 апреля 2013 г. N 291
"Об утверждении Положения о практике обучаю щихся, осваиваю щ их основные профессиональные образовательные программы
среднего профессионального образования".
Приказ М инистерства образования и науки РФ от 16 августа 2013 г. N 968
"Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего
профессионального образования".
Устава ГБПОУ РД «Дербентский профессионально-педагогический колледж им.Г.Б.Казиахмедова».
Нормативную методическую базу разработки учебного плана составляют:
-
-
Разъяснения по реализации образовательной программы среднего общего образования в пределах освоения образовательных программ
среднего профессионального образования на базе основного общего образования с учетом требований ФГОС и профиля получаемого
профессионального образования, одобренными решением Научно-методического совета Центра профессионального образования ФГАУ
«Ф едеральный институт развития образования» протокол № 1 от 10 апреля 2014 г.;
Рекомендации по организации получения среднего общ его образования в пределах освоения образовательных программ среднего
профессионального образования на базе основного общего образования с учетом требований федеральных государственных
образовательных стандартов и получаемой профессии или специальности среднего профессионального образования разработанные
Департаментом государственной политики в сфере подготовки рабочих кадров и ДНО совместно с ФГАУ «Федеральный институт
развития образования» (письмо М инистерства образования и науки РФ от 17 марта 2015 г. № 06-259)
-
Разъяснения по формированию учебного плана основной профессиональной программы начального профессионального образования и
среднего профессионального образования» (письмо департамента профессионального образования М инистерства образования и науки
России от 20 октября 2010 года № 12-696),
-
Разъяснения ФИРО по формированию учебного плана основной профессиональной образовательной
профессионального образования / среднего профессионального образования
программы начального
М етодика разработки основной профессиональной образовательной программы СПО - методические рекомендации ФГАУ «ФИРО» 2014
I
.
1.2. О рганизация учебного процесса и режим занятий
-
-
-
Учебный год начинается 1 сентября и заканчивается в соответствии с учебным планом;
П родолжительность учебной недели шестидневная;
П родолжительность занятий -группировка парами;
Для всех видов аудиторных занятий академический час устанавливается продолжительностью 45 минут.
М аксимальный объем учебной нагрузки обучаю щегося составляет 54 академических часов в неделю, включая все виды аудиторной
и внеаудиторной учебной нагрузки;
М аксимальный объем аудиторной учебной нагрузки в очной форме обучения составляет 36 академических часов в неделю;
Общая продолжительность каникул в учебном году долж на составлять 8 - 1 1 недель, в том числе не менее 2-х недель в зимний
период:
Выполнение курсового проекта (работы) рассматривается как вид учебной деятельности по дисциплине (дисциплинам)
профессионального учебною цикла и (или) профессиональному модулю (модулям) профессионального учебного цикла и
реализуется в пределах времени, отведенного на ее (их) изучение:
Дисциплина "Физическая культура" предусмалривает еженедельно 2 часа обязательных аудиторных занятий и 2 часа
самостоятельной работы (за счет различных форм внеаудиторных занятий в спортивных клубах, секциях);
Учебная деятельность обучаю щихся предусматривает учебные занятия (урок, практическое занятие, лабораторное занял не.
консультация, лекция, семинар), самостоятельную работу, выполнение курсового проекта (работы), практику, а также другие виды
учебной деятельности, определенны е учебным планом;
Предусмол рены следующ ие формы текущ его контроля знаний студентов: контрольные работы, тестирование, защ ита лабораторных
и практических работ, защ ита рефератов, индивидуальных проектов, выполнение комплексных задач, собеседования и пр.;
Количество экзаменов в процессе промежуточной аттестации обучающихся не должно превыш ать 8 экзаменов в учебном году, а
количество зачетов - 10. В указанное количество не входят экзамены и зачеты по физической культуре;
Внеаудиторная самостоятельная работа студентов составляет в целом по образовательной программе 50% от обязательной учебной
нагрузки и предполагает выполнение обучаю щ имися курсовых работ, проектов, рефератов, расчетных заданий, изучения
дополнительной литературы, подгол овку к экзаменам, выполнения индивидуальных заданий, направленных на формирование таких
компетенций, как способность к саморазвитию , самостоятельному поиску информации, овладение навыками сбора и обработки
информации;
-
Консультации для обучающихся предусмотрены из расчета 4 часа на одного обучающегося на каждый учебный год. в том числе в
период реализации образовательной программы среднего общего образования для лиц, обучающихся на базе основного общего
образования.
Процент практикоориентированности ППССЗ - 59 %.
1.3 О бщ еобразовательны й цикл (реализация Ф едерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования)
Программа подготовки специалистов среднего звена реализована на базе основного общего образования. О бщеобразовательный никл ППССЗ
разработан на основе требований Ф едерального государственного образовательного стандарт среднего общ его образования, утвержденного
приказом М инобрнауки от 17.05.2012 № 413 и Ф едерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального
образования по специальности 09.02.03 Программирование в компьютерных системах, утвержденный приказом М инистерства Образования и
науки Российской Ф едерации № 804 от 28 июля 2014 г., (зарегистрирован М инистерством юстиции 21 августа 2014 г. per. № 33733) с учетом
профиля получаемого профессионального образования.
О бщ еобразовательный цикл образовательной программы ППКРС формируется с учетом Рекомендаций по организации получения среднего
общ его образования в пределах освоения образовательных программ среднего профессионального образования на базе основного общего
образования с учетом требований федеральных государственных образовал ел ьных стандарл ов и получаемой профессии или специальности
среднего профессионального образования разработанных Департаментом государственной политики в сфере подготовки рабочих кадров и
ДПО совместно с Ф ГАУ «Федеральный институт развития образования» (письмо М инистерства образования и науки РФ от 17 марта 2015 г.
№ 06-259)
Срок освоения ППССЗ в очной форме обучения для лиц. обучающихся на базе основного общего образования, увеличен на 52 недели из
расчета согласно п.7.11 ФГОС СПО по специальности:
теоретическое обучение, (при обязательной учебной нагрузке 36
часов в неделю)
39 нед.
промежуточная аттестация
2 нед.
каникулы
11 нед.
Учебное время, отведенное на теоретическое обучение (1404 час.), распределено на изучение общ еобразовательныхучебных дисциплин
гуманитарного профиля.
Учебный план содержит 11 общ еобразовательных учебных дисциплин (общие и по выбору) и предусматривает изучение не менее одной
учебной дисциплины из каждой предметной области: филология, иностранный язык, общ ественные науки, математика и информатика,
естественные науки, физическая культура, экология и основы безопасности жизнедеятельности.
Профильные общ еобразовательные учебные дисциплины: Русский язык и литература. История, Обществознание(вклю чая экономику и право)
изучаются на углубленном уровне.
Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучаю щихся по учебной дисциплине: по базовой - не менее 36 час. по профильной - не менее 68
час
В учебном плане предусмотрено выполнение обучающихся индивидуального проекта за счёт объёма времени выделенного на
самостоятельную работу в объёме 39 часов (из расчёта 1 час в неделю в рамках недель, на срок которых увеличено теоретическое обучение
для лиц. обучающихся на базе основного общего образования).
П ромежуточную аттестацию проводят в форме дифференцированных зачетов и экзаменов.
Экзамены проводят общ еобразовательным по учебным дисциплинам «Русский язык и литература», «М атематика; алгебра и начала
математического анализа, геометрия» и по одной из общ еобразовательных дисциплин, изучаемых углубленно с учетом получаемой
специальности С П О - «История». По русскому языку и математике - в письменной форме, по профильной дисциплине - в устной.
В первый год обучения студенты получают общ еобразовательную подготовку, которая позволяет приступить к освоению основной
профессиональной образовательной программы.
Знания и умения, полученные студентами при освоении учебных дисциплин общ еобразовательного цикла, углубляются и расширяются
в процессе изучения учебных дисциплин Г1ПССЗ, таких циклов, как - «Общий гуманитарный и социально-экономический», «М атематический
и общий естественнонаучный», а также отдельных дисциплин профессионального цикла.
1.4. Ф ормирование вариативной части ППССЗ
Распределение часов вариативной части осущ ествлялось на основании решений методических комиссий колледжа и консультаций с
основными социальными партнерами из числа работодателей. В основу формирования вариативной части ППССЗ легли сложившиеся
требования на рынке труда и согласования с работодателями.
Выделенные ФГОС СПО часы вариативной части, использованы с целью
расш ирить и углубить подготовку, определяемую содержанием обязательной части, углубление уровня освоения профессиональных и общих
компетенций, приобретения дополнительных умений, знаний, практического опыта необходимых для обеспечения конкурентоспособности
выпускников в
подготовки.
соответствии с запросами регионального рынка труда, возможности продолжения образования по данному направлению
При формировании ППССЗ объем времени, отведенный на вариативную часть учебных циклов ППССЗ (936 ч.) использован:
- 130 ч. - на увеличение объема времени, отведенного на
новых дисциплин:
Общий гуманитарный и социально-экономический цикл в том числе введением
-ОГСЭ.Об Основы религиозной культуры и этики -58 ч;
-ОГСЭ.07 Гражданское население в противодействии распространению идеологии терроризма - 60 ч.
- ЕН М атематический и общий естественнонаучный цикл увеличен на 32 часа.
- на увеличение обязательной части
профессионального цикла
806 ч . , из них
- на введение предметов - 510 ч
ОГ1.07
Основы учебно-исследовательской деятельности
60 ч.
ОП.08
Основы педагогического мастерства воспитателя с
практикумом
54 ч.
ОП.09
Ритмика и хореография
60ч.
опло
И нклю зивное образование с практикумом по
коррекционной педагогике
60 ч.
o n . 11
МДК 02.07
Современные образовательные технологии в
дошкольном образовании
Детская литература с практикумом по
выразительному чтению
60 ч
82 ч
МДК. 03.05
Родной язык и родная детская литература с
практикумом
80 ч
МДК 05.02
П роектная деятельность в дош кольном образовании
54 ч
1.5. Формы проведения учебной и производственной практик
Образовательная программа среднего профессионального образования предусматривает проведение практики обучающихся.
Учебным планом предусмотрены следую щ ие виды практик: учебная и производственная.
Производственная практика состоит из двух этапов: практики по профилю специальности и преддипломной практики.
Трудоемкость учебной и производственных практик:
Учебная практика
5нед.
П роизводственная практика (по профилю специальности)
18нед.
Производственная практика (преддипломная)
4 нед.
Учебная практика и производственная практика (по профилю специальности) проводятся при освоении обучающимися профессиональных
компетенций в рамках профессиональных модулей.
Учебная практика распределена следующим образом:
«
УП.01. (1 неделя) в составе И М .01 «Организация мероприятий . направленных на укрепление здоровья и его физического развития" - в
Зсеместре, концентрированно.
УП.02. (1 неделя) в составе ПМ .02 «Организация различных видов деятельности и общ ения детей" - в 4 семестре, концентрировано.
У П.03. (1 неделя) в составе ПМ.03 «Организация занятий по основным общ еобразовательным программам дош кольного образования " - в 6
семестре; концентрированно.
У П.04. (1 неделя) в составе ПМ .04 «Взаимодействие с родителями и сотрудниками образовательного учреждения " - в 5 семестре;
концентрированно.
У П.05. (1 неделя ) в составе ПМ.05 «М етодическое обеспечение образовательного процесса» - в 8 семестре, концентрированно
Производственная практика (по профилю специальности (распределена следующим образом:
1111.01. (3 недели) - в составе IIM.01 «Организация мероприятий, направленных на укрепление здоровья и его физического развития» - в 3
семестре;
1111.02. (3 недели) - в составе ПМ.02 «О рганизация различных видов деятельности и общения детей» - в 4 семестре:
1111.03. (8 недель) - после изучения профессионального модуля ПМ.03 «Организация занятий по основным общ еобразовательным программам
дош кольного образования» - с 6 по 7 семестр;
ПП.04 ( 2 недели) - в составе ПМ.04 «Взаимодействие с родителями и сотрудниками образовательного учреждения»- в 5 семестре.
1111.05 ( 2 недели) - в составе ПМ.05 «М етодическое обеспечение образовательного процесса»- в 8 семестре.
Производственная практика проходит концентрированно.
Преддипломная практика проводится концентрированно по окончании теоретического обучения и по заверш ении учебной и
производственной (по профилю специальности) практики. Продолжительность преддипломной практики составляет 4 недели в 8семестре.
1.6. Формы проведения промежуточной аттестации
О своение образовательной программы, в том числе отдельной части или всего объема учебной дисциплины (модуля), сопровождается текущим
контролем успеваемости и промежуточной аттестацией обучающихся.
П редусмотрены следую щ ие формы промежуточной аттестации:
по дисциплинам общ еобразовательного ц и к л а - Д З (дифференцированный зачет) или Э (экзамен);
по дисциплинам профессионального цикла и циклов ОГСЭ и ЕН - 3 (зачет). ДЗ (дифференцированный зачет). Э (экзамен); комбинированный
дифференцированный зачет- ДЗ*;
формой промежуточной аттестации по физической культуре являю тся зачеты, которые проводятся каждый семестр и не учитываю тся при
подсчете допустимого количества зачетов в учебном году, заверш ает освоение программы дифференцированный зачет
по составным элементам программы профессионального модуля (по МДК - дифференцированный зачет или экзамен, по учебной и
производственной практике - дифференцированный зачет)
По профессиональным модулям обязательная форма промежуточной аттестации - Эк (экзамен (квалификационный), который представляет
собой форму независимой оценки результатов обучения с участием работодателей. Экзамен (квалификационный) проверяет готовность
обучающегося к выполнению указанного вида профессиональной деятельности и сформированность у него компетенций, определенных в
разделе «VI. Требования к структуре программы подготовки специалистов среднего звена» ФГОС СПО. Условием допуска к экзамену
(квалификационному) является успеш ное освоение обучаю щимися всех элементов программы профессионального модуля: теоретической части
модуля (М ДК) и практик.
П ромежуточную аттестацию в форме экзамена следует проводить в день, освобожденный от других форм учебной нагрузки.
П ромежуточную аттестацию в форме зачета или дифференцированного зачета следует проводить за счет часов, отведенных на освоение
соответствую щ ей учебной дисциплины или профессионального модуля:
Если дни экзаменов чередуются с днями учебных занятий, выделение времени на подготовку к экзамену не требуется, и проводить его
можно на следующ ий день после заверш ения освоения соответствую щ ей программы. Если 2 экзамена запланированы в рамках одной
календарной недели без учебных занятий между ними, для подготовки ко второму экзамену, в т. ч. для проведения консультаций, следует
предусмотреть не менее 2 дней
1.7. Формы проведения государственной итоговой аттестации
Обучающ иеся, не имеющ ие академической задолженности и в полном объеме выполнивш ие учебный план, проходят государственную
итоговую аттестацию.
На подготовку и проведение государственной (итоговой) аттестации отводится 6 недель.
Государственная итоговая аттестации включает в себя подготовку и защиту выпускной квалификационной работы (дипломной работы)
с элементами демонстрационного экзамена, тематика которой соответствует одному или нескольким профессиональным модулям.
По результатам защиты выпускнику присваивается квалификация Учитель начальных классов и выдается диплом государственного
образца. Порядок проведения государственной итоговой аттестации определяется Положением о ГИА, утвержденным директором ГБПОУ РД
«Дербентский профессионально-педагогический колледж им.Г.Б.Казиахмедова».
1.8. Формы проведения консультаций - групповые, индивидуальные, письменные, устные определяю тся преподавателем, и
ТТТТУ
Л Г \ Г П О Л Л 71Г \ Т Г 'П Г»
1. Сводные данны е по бюджету времени (в неделях)
П роизводственная практика
О бучение по
дисциплинам и
Учебная
меж дисциплинарны м
курсам
практика
1
2
3
4
5
6
I курс
39
0
0
0
II курс
29
2
6
III курс
30
2
IV курс
27
Веет
125
Курсы
преддипломная
Промежуточная
Г осударственная
итоговая
Каникулы
Всего
7
8
9
2
0
11
52
0
2
0
11
52
6
0
2
0
10
52
1
6
4
1
6
2
43
5
18
4
5
6
23
147
по профилю
аттестация
специальности
аттестация
2 .2 План учебного процесса но с п е ц и а л ь н о с т и 4 4 .0 2 .0 1 Дош кольное образование
курсовых
работ
всего занятий
12
13
14
15
16
17
18
лаб. и
практ.
!!
11
659
72
745
40
612
68/4
792
44/2
300
100
200
160
40
68/4
132/6
дз
э
175
234
58
78
117
156
78
117
78
51/3
68/4
66/3
88/4
дз
3, дз
дз
234
175
102
78
58
34
156
117
68
108
68/4
51/3
68/4
88/4
66/3
40
48
117
28
дз
51
17
34
30
4
34/2
-дз
ДЗ, дз
132
234
44
78
88
156
30
102
58
54
68/4
88/4
88/4
дз
183
61
122
52
70
34/2
88/4
История
Физическая культура
Основы безопасности
жизнедеятельности
Астрономия
ОУД. б
0
1404
112
ОУД п.05
ОУД. б 06
ОУД. б 07
ОУД П.09
ОУД. б 10
15
нед.
39
Иностранный язык
Математика
биология
химия
физика
2
2
2
Дополнительные
ООУД. б 12
География
Индивидуальный проект
дз
117
39
78
39
70
8
8 сем.
12
нед.
701
56
ОУД.б 03
ОУД.б 04
7
сем.
16
нед.
2105
168
д/з.д/з
6
сем.
14
нед.
9
Литература
5
сем.
17
нед.
8
ОУД п.02.
4
сем.
12
нед.
7
э
IV курс
22
нед.
6
3
3
сем.
III курс
17
нед.
5
10дз/3э 4э
По выбору из обязательных
предметных областей
Информатика
Обществознание (включая
экономику и право)
Естествознание:
2
сем.
4
Общеобразовательный цикл
Русский язык
ОУД II 00
1
сем.
11 курс
В.т.
ч
1
0 .0 0
ОУД п.0].
ОУД. б 08
в т. ч.
1 курс
лекций
2
Обязательная аудиторная
все
го
максимальная
Внеаудитор
ная
самостояте
льная
работа
34/2
44/2
-
ОГСЭ 00.
ОГСЭ.
ОГСЭ.
ОГСЭ.
ОГСЭ.
01.
02.
03.
04.
Общий гуманитарный и
социально-экономический
цикл
Основы философии
Психология общения
История
Иностранный язык
ОГСЭ. 05.
Физическая культура
ОГСЭ. 06.
Основы религиозной
культуры и этики
Гражданское население в
противодействии
распространению идеологии
терроризма
Математический и общий
естественнонаучный цикл
Математика
Информатика и
информационные технологии
в профессиональной
деятельности
Профессиональный цикл
Общепрофессиональные
дисциплины
Педагогика
Психология
Возрастная анатомия,
физиология и гигиена
Правовое обеспечение
профессиональной
деятельности
Теоретические основы
дошкольного образования
Безопасность
жизнедеятельности
Основы учебноисследовательской
деятелънсоти
ОГСЭ. 07.
ЕН. 00.
ЕН. 01.
ЕН. 02.
П. 00.
ОП. 00.
ОП. 01.
ОН. 02.
ОП. 03.
ОП. 04.
ОП. 05.
Oil. 06.
ОП. 07
102
64
96
180
309
618
214
404
ДЗ
ДЗ
ДЗ
-д з,ДЗ,дз
33333
дз
72
90
72
258
24
30
24
86
48
60
48
172
44
30
44
4
30
4
172
48/4
24/2
34/2
28/2
32/2
24/2
30/2
258
86
172
172
24/2
34/2
28/2
32/2
24/2
30/2
-3
87
29
58
50
8
24/2
34/2
3
90
30
60
50
10
234
78
156
84
72
48
72
24
48
30
18
48/4
э
-д з,
дз
120
56
927
48/4
60/4
60/4
“
28
32
48
28/2
32/2
48/4
288
96
360
270
24/2
60/4
3483
1203
1161
401
2322
802
1478
588
844
214
264
-
510
136
420
140
480
160
-Д 3 ,э
-д з, э
-э
144
144
90
48
48
30
96
96
60
80
80
58
16
16
2
-
68/4
68/4
28/2
28/2
28/2
32/2
3
126
42
84
70
14
-д з,
132
44
88
70
18
-д з.
126
42
84
70
14
-3
90
30
60
30
30
64/4
24/2
•
24/2
28/2
32/2
60/4
ОП. 08
УП.01
Основы педагогического
мастерства с практикумом
Ритмика и хореография
Инклюзивное образование с
практикумом по
коррекционной педагогике
Современные
образовательные технологии
в дошкольном образовании
Профессиональные модули
Организации мероприятий,
направленных на
укрепление здоровья и его
физического развития
Медико-биологические и
социальные основы здоровья
Теоретические и
методические основы
физического воспитания и
развития детей раннего и
дошкольного возраста
Практикум по
совершенствованию
двигательных умений и
навыков
Учебная практика
ПП.01
Производственная практика
ПМ.02
Организация различных
видов деятельности и
общения детей
МДК.02.01
Теоретические и
методические основы
организации игровой
деятельности детей раннего и
дошкольного возраста
Теоретические и
методические основы
организации трудовой
деятельности детей раннего и
дошкольного возраста
ОП. 09
o n . 10
ОП. 11
ПМ. 00
ПМ.01.
МДК.01.01
МДК.01.02
МДК.01.03
МДК.02.02
3
81
27
54
30
24
3
3
90
90
30
30
60
60
20
40
40
20
ДЗ
90
30
60
40
20
2280
216
760
72
1520
144
890
70
630
74
264
144
-ДЗ.
72
24
48
40
8
48/4
-д з,
72
24
48
30
18
48/4
-д з,
72
24
48
48
48/4
-д з.
36
36
-д з.
108
108
Э(к)
4 сем
736
242
494
220
274
120
374
ДЗ
87
29
58
30
28
24/2
34/2
-д з,
87
29
58
30
28
24/2
*34/2
Э(к)
3 сем
24/2
28/2
30/2
32/2
60/4
60/4
374
280
320
192
90
МДК.02.03
МДК.02.04
МДК.02.05
МДК.02.06
МДК. 02.07
УП.02
ПП.02
ПМ. 03
МДК.03.01
МДК.03.02
МДК.ОЗ.ОЗ
МДК.03.04
МДК.03.05
УП.03
Г1П.03
Теоретические и
методические основы
организации продуктивных
видов деятельности детей
дошкольного возраста
Практикум по
художественной обработке
материалов и
изобразительному искусству
Теория и методика
музыкального воспитания с
практикумом
Психолого-педагогические
основы организации общения
детей дошкольного возраста
Детская литература с
практикумом по
выразительному чтению
Учебная практика
Производственная практика
Организация занятий по
основным
общеобразовательным
программам дошкольного
образования
Теоретические основы
организации обучения в
разных возрастных группах
Теория и методика развития
речи у детей
Теория и методика
экологического образования
дошкольников
Теория и методика
математического развития
Родной язык и родная
детская литература
Учебная практика
Производственная практика
-ДЗ,
102
34
68
-д з,
153
51
102
-д з .
102
34
68
-д з ,
87
29
-э
123
41
дз
дз
36
108
948
316
632
440
192
224
288
120
-ДЗ,
дз
252
84
168
80
88
56/4
64/4
48/4
-д з,
дз
-д з
216
72
144
100
44
56/4
64/4
24/2
180
60
120
100
20
56/4
64/4
-д з
180
60
120
100
20
56/4
64/4
3
120
40
80
60
20
дз
дз
36
288
Э(к)
40
28
68
102
102/
6
40
28
68/4
58
40
18
24/2
34/2
82
; 40
42
48/4
34/2
36
108
7 сем
*
32/2
48/4
36
144
144
ПМ .04
МДК.04.01
УП.04
ПП.04
ПМ. 05
МДК.05.01
МДК.05.02
УП.05
ПП.05
пдп
ГИА
Всего
ПДП
ГИА
ГИА.01
ГИА.02
Взаимодействие с
родителями и
сотрудниками
образовательного
учреждения
Теоретические и
методические основы
взаимодействия воспитателя
с родителями, лицами их
заменяющими и
сотрудниками дошкольного
образовательного
учреждения
Учебная практика
Производственная практика
Методическое обеспечение
образовательного процесса
Теоретические и прикладные
аспекты методической
работы воспитателя детей
дошкольного возраста
Проектная деятельность в
дошкольном образовании
Учебная практика
Производственная практика
Преддипломная практика
Государственная(итоговая
)аттестация
Всего(теоретического
обучения)
Преддипломная практика
Г осударст венная
(ито го ван)аттеста ция
Подготовка выпускной
квалификационной работы
Защита выпускной
квалификационной работы
Э(к)
132
44
88
60
28
56
32
ДЗ
132
44
88
60
28
56/4
32/2
дз
дз
Э(к)
36
72
252
84
168
100
68
48
120
8 сем
-ДЗ
162
54
108
80
28
48/4
60/4
3
90
30
60
20
40
ДЗ
дз
36
72
6 сем
6750
36
72
60/4
36
72
4 нед
6 нед
2250
39
4500
2419
2081
20
612
792
432
610
504
608
432
510
4 нед.
6 нед.
4 нед.
2 нед.
Консультации на учебную группу по 4 часа на одного обучающегося на
каждый учебный год
Государственная (итоговая) аттестация
Программа углубленной подготовки
Дипломный работа
Выполнение дипломной работы
по
(всего 4 нед.)
Защита дипломной работы с
(всего 2 нед.)
11
дисциплин
и МДК
учебной практики
производственной
(по профилю
специальности)
практики
преддипл. практики
Экзаменов (в т.ч.
экзаменов
(квалификационны
*))
дифф. зачетов
зачетов
10
12
12
11
12
11
8
1н
3н
1н
3н
1н
1н
4н
6н
1н
2н
4н
1 к/р
1
4
1
8
2
2
1
1
1
7
5
1
о
J)
6
4
