ПАСПОРТ
ДОСТУПНОСТИ
Общежитие по ул. Пушкина, 100
ГБП О У РД «Д П П К им ени Г.Б. К азиахм едова»
УТВЕРЖДАЮ
Руководитель БППО
ГБПОУ РД «ДППК имени Г.Б. Казиахмедова»
ПАСПОРТ ДОСТУПНОСТИ
Общежитие ГБПОУ
«Дербентский профессионально - педагогический колледж
имени Г.Б. Казиахмедова»
ГБПОУ РД «ДППК имени Г.Б. Казиахмедова»
Дербент
Наименование (вид) объекта здание общежития государственного бюджетного
профессионального образовательного учреждения Республики Дагестан
1.2
Адрес объекта 368600 Республика Дагестан, г. Дербент, ул. Пушкина. 100
1.3.
Сведения о размещении объекта: отдельно стоящее здание _3 этажа, 2195 кв.м
г наличие прилегающего земельного участка (да .нет); да 2670 кв.м
1.4.
Г од постройки здания 1999. последнего капитального ремонта
есть .
1.5.
Дата предстоящих плановых ремонтных работ: текущего
2024
капитального нет
1.6.
Название организации (учреждения), (полное юридическое наименование - согласно
Уставу, краткое наименование) Общежитие по ул. Пушкина, г. Дербент, Республики
Дагестан «Дербентский профессионачьно-педагогический колледж им. Г.Б. Казиахмедова»
(краткое наименование: ГБОПУ Р Д «ДППК имени Г.Б. Казиахмедова» )
1.7.
Юридический адрес организации (учреждения) 368600 Республика Дагестан, г. Дербент,
у.7. Пушкина, 100
1.8.
Основание для пользования объектом (оперативное управление, аренда, собственность)
оперативное управление
1.9.
Форма собственности (государственная, негосударственная)
государственная .
1.10. Территориальная принадлежность (федеральная, региональная, муниципальная)
1.11. Вышестоящая организация (наименование) Министерство образования и науки
Республики Д агест ан,
1.12.
Адрес вышестоящей организации, другие координаты Республика Дагестан, г.
Махачкала, ул. Даниялова, д. 32
2. Характеристика деятельности организации на объекте (по обслуживанию населения)
2.1.
Сфера деятельности (здравоохранение, образование, социальная защита, физическая
культура и спорт, культура, связь и информация, транспорт, жилой фонд, потребительский
рынок и сфера услуг, другое,/
образование
.
•
2.2.
Виды оказываемых услуг образование профессиональное среднее
2.3.
Форма оказания услуг: (на объекте, с длительным пребыванием, в т.ч.
проживанием, на дому, дистанционно)
на объекте
2.4.
Категории обслуживаемого населения по возрасту: (дети, взрослые трудоспособного
возраста, пожилые; все возрастные категории) взрослые трудоспособного возраста
2.5.
Категории обслуживаемых инвалидов:_______________________________________
2.6.
Плановая мощность: посещаемость (количество обслуживаемых в день), вместимость,
пропускная способность_____ 210 человек .
2.7.
Участие в исполнении ИПР инвалида, ребенка-инвалида (да, нет)
нет
3. Состояние доступности объекта
3.1.
Путь следования к объекту пассажирским транспортом (описать маршрут движения с
использованием пассажирского транспорта наличие адаптированного пассажирского
транспорта к объекту
не предусмотрено
3.2.
Путь к объекту от ближайшей остановки пассажирского транспорта:
3.2.1 расстояние до объекта от остановки транспорта 300 м.
3.2.2 время движения (пешком) 5 минут
3.2.3 наличие выделенного от проезжей части пешеходного пути (да, нет), да
1
? JL4 Гуерекрестки: нерегулируемые;
1
г.рср';ация на пути следования к объекту: визуальная:
I
;~епады высоты на пути: нет
х обустройство для инвалидов на коляске: нет
j 5 "станизация доступности объекта для инвалидов - форма обслуживания*
Вариант организации доступности
объекта
(формы обслуживания)*
Категория инвалидов
(вид нарушения)
«ДУ»
Все категории инвалидов и МГН
' в г”ом числе инвалиды:
«ВНД»
передвигающиеся на креслах-колясках
с нарушениями опорно-двигательного аппарата
«ВНД»
«ВНД»
с нарушениями зрения
«А»
с нарушениями слуха
«А»
с нарушениями умственного развития
* - ■•^гзе'вается один из вариантов: «А» доступность всех зон и помещений - универсальная, «Б»
специально выделенные участки и помещения, «ДУ» доступность условная:
JEC'. “=ительная помощь сотрудника, услуги на дому, дистанционно, «внд» не организована
лвсг.-пнссть.
Состояние доступности основных структурно-функциональных зон
Основные структурно-функциональные зоны
Состояние доступности, в том числе дня
основных категорий инвалидов**
Ггпритория, прилегающая к зданию (участок)
ДП-в
Д Ч -И (0,К )
Вход (входы) в здание
Д Ч -И (К, О, С,Г)
Путь (пути) движения внутри здания (в т.ч. пути
?закуации)
Д Ч -И
Зона целевого назначения здания (целевого
а о^ещения объекта)
Д Ч -И
Санитарно-гигиенические помещения
Система информации и связи (на всех зонах)
ДУ
Д Ч -В
Пути движения к объекту (от остановки
транспорта)
[
Унзьгвается: ДП-В - доступно полностью всем; ДП -И ( С О, С, Г, У) - доступно полностью
ииирательно (указать категории инвалидов); ДЧ-В - доступно частично всем; ДЧ -И (К, О, С, Г,
сттгао частично избирательно (указать категории инвалидов); ДУ - доступно условно,
т . \ - временно недоступно
5 5 . 1ГГиГОВОЕ ЗАКЛЮЧЕНИЕ о состоянии доступности ОСИ:
доступно частично
4. Управленческое решение
- 1 Рекомендации по адаптации основных структурных элементов объекта
.4
п п
Основные структурно-функциональные зоны объекта
Рекомендации по адаптации объекта (вид
работы)*
Технические решения невозможны
Территория, прилегающая к зданию (участок)
Технические решения невозможны
Вход (входы) в здание
Технические решения невозможны
Путь (пути) движения внутри здания (в т.ч. пути
3
эвакуации)
Технические решения невозможны
4
Зона целевого назначения здания (целевого
посещения объекта)
Технические решения невозможны
Санитарно-гигиенические помещения
5
Технические решения невозможны
Система информации на объекте (на всех зонах)
6
Технические решения невозможны
Пути движения к объекту (от остановки
7
транспорта)
Технические решения невозможны
Все зоны и участки
8
*- указывается один из вариантов (видов работ): не нуждается; ремонт (текущий, капитальный);
ичдивидуальное решение с TCP; технические решения невозможны - организация
альтернативной формы обслуживания
1
'
- .2.
Период проведения работ по мере поступления финансовых средств . в рамках
исполнения______ т ана_______________________ ..
(указывается наименование документа: программы, тана)
-.3.
Результат (по состоянию доступности) после выполнения работ по адаптации
частично доступно .
Оценка результата исполнения программы, плана (по состоянию доступности)
удовлетворительно
.
4.4.
Для принятия решения гребуется, не требуется (нужное подчеркнуть):
Согласование_______________________________________________________________________
Имеется заключение уполномоченной организации о состоянии доступности объекта
(наименование документа и выдавшей его организации, дата), прилагается_____________
-.5.
Информация размещена (обновлена) на Карте доступности субъекта РФ дата _
(наименование сайта, портала)
5. Особые отметки
Паспорт сформирован на основании:
1. Акта обследования объекта: № акта _01 от «25» марта 2022 г.
2. Приложения к акту обследования №1, №2, №3, №4, №5, №6.
3. Состояние доступности объекта социальной инфраструктуры образовательной
организации (Приложение №7)
4. Информация о разработке и утверждении планов мероприятий («дорожных карт») по
повышению доступности образовательных организаций и предоставляемых ими услуг,
обеспечивающих реализацию соответствующих мероприятий. (Приложение №8)
5. Порядок обеспечения условий доступности для инвалидов объектов предоставляемых
услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи.
(Приложение №9)
6. Решения Комиссии ГБОПУ РД «ДППК им. Г.Б. Казиахмедова» от «25» марта 2022г.
УТВЕРЖДАЮ
Руководитель БППО
aMWCiepi,.
.
ГБПОУ РД «ДППК им. Г.Б. Казиахмедова»
. Сейидов
года
АКТ ОБСЛЕДОВАНИЯ
Объекта социальной инфраструктуры
К ПАСПОРТУ ДОСТУПНОСТИ
Республика Дагестан, г. Дербент
Наименование территориального
образования субъекта Российской Федерации
1. Общие данные
1 '. Наименование (вид) объекта ...
Общежитие по ул. Пушкина «Дербентского
талъно - педагогического колледжа имени Г.Б. Казиахмедова»
'. I .Адрес объекта 368600 Республика Дагестан, г. Дербент, ул. Пушкина , 100
'.3. Сведения о разрешении объекта
- отдельно стоящее здание 3 этажа. 2195 кв. м
- часть здания________ этажей (или н а _______ этаж е),___________кв.м
- наличие прилегающего земельного участка (да, нет), до 2670 кв.м
- Год постройки здания 1999 г. последнего капитального ремонта было
5 Дата предстоящих плановых ремонтных работ: текущего да, капитального нет
' п Название организации (учреждения), (полное юридическое наименование - согласно Уставу,
краткое наименование) Общежитие по ул. Пушкина, г. Дербент, Республики Дагестан
J -гбентский профессионально-педагогический колледж им. Г.Б. Казиахмедова»
” Юридический адрес организации (учреждения) 368600 Республика Дагестан, г. Дербент, ул.
100
' 8 Сфера деятельности образование
4
2. Характеристика деятельности организации на объекте
тельная информация
Образовательная деятельность
3. Состояние доступности объекта
1 i . ГЬть следования к объекту пассажирским транспортом
г »сзть маршрут движения с использованием пассажирского транспорта)
лзячие адаптированного пассажирского транспорта к объекту
не предусмотрено
' 2 . Путь к объекту от ближайшей остановки пассажирского транспорта:
1.1 расстояние до объекта от остановки транспорта примерно 300 м
5 2.2 время движения (пешком) 5_минут
3 2 3 наличие выделенного от проезжей части пешеходного пути (даL нет),
I - Перекрестки: нерегулируемые; регулируемые, со звуковой сигнализацией, таймером; нет
" Z.5 Информация на пути следования к объекту: акустическая, тактильная, визуальная;
3,2.6 Перепады высоты на пути: есть, нет (описать_________________________________________ )
Их обустройство для инвалидов на коляске: да, нет (_____________________ )
*
тганизация доступности объекта для инвалидов - форма обслуживания
Лв
ип
1.
Категория инвалидов
(вид нарушения)
Все категории инвалидов и МГН
Вариант организации
доступности объекта
(формы обслуживания)*
вдн
в том числе инвалиды:
передвигающиеся на креслах-колясках
ВДН
*
с нарушениями опорно-двигательного аппарата
вдн
4
с нарушениями зрения
А
5
с нарушениями слуха
А
с нарушениями умственного развития
А
ж - указывается один из вариантов: «А», «Б», «ДУ», «ВИД»
5
_:-.4. Состояние доступности основных структурно-функциональных зон
.V
11
•
л
5
6
Основные структурно-функциональные
зоны
Территория, прилегающая к зданию
(участок)
Вход (входы) в здание
Путь (пути) движения внутри здания (в т.ч.
пути эвакуации)
Зона целевого назначения здания
; целевого посещения объекта)
С анитарно-гигиенические помещения
Система информации и связи (на всех
зонах)
Пути движения к объекту (от остановки
транспорта)
Состояние
доступности,
в том числе для
основных категорий
инвалидов**
Приложение
№
на плане
№ фото
ДП-в
ДЧ-И (К,О)
ДЧ-И (К,О)
ДЧ-В
ДЧ-И
ДЧ-И
ДЧ-В
'* Указывается: ДП-В - доступно полностью всем; ДП-И (К, О, С, Г, У) - доступно
избирательно (указать категории инвалидов); ДЧ-В - доступно частично всем; ДЧ-И
К. О. С. Г. У) - доступно частично избирательно (указать категории инвалидов); ДУ - доступно
• . к к с'. ВНД - недоступно
5-5
1ГГОГОВОЕ ЗАКЛЮЧЕНИЕ о состоянии доступности ОСИ:
Доступно частично
lbH»J
4. Управленческое решение (проект)
4 . Рекомендации по адаптации основных структурных элементов объекта:
Л
so
4Б>
*
4
5
*
Г
Основные структурно-функциональные зоны объекта
Рекомендации по адаптации объекта (вид
работы)*
Территория, прилегающая к зданию (участок)
Технические решения невозможны
Вход (входы) в здание
Технические решения невозможны
Путь (пути) движения внутри здания (в т.ч. пути Технические решения невозможны
эвакуации)
она целевого назначения здания (целевого Технические решения невозможны
г *сещения объекта)
С 1Н1ггарно-гигиенические помещения
Технические решения невозможны
Z . тема информации на объекте (на всех зонах)
Технические решения невозможны
Пути движения
к объекту (от остановки Технические решения невозможны
транспорта)
Бег зоны и участки
Технические решения невозможны
■- указывается один из вариантов (видов работ): не нуждается; ремонт (текущий,
ьяий >. индивидуальное решение с TCP; технические решения невозможны - организация
с¥л»ой формы обслуживания
6
- 1 . .ериод проведения работ
по меуе поступления денежных средств
5 гамках исполнения_____ плана____________________________________________________
(указывается наименование документа: программы, плана)
- 3 Ожидаемый результат (по состоянию доступности) после выполнения работ по адаптации
______ Ж ___
Опенка
результата
исполнения
программы,
плана
(по
состоянию
доступности)
усК'влетвоуительно
- - Для принятия решения требуется, не требуется (нужное подчеркнуть):
-
1. согласование на Комиссии_______________________________________
наименование Комиссии по координации деятельности в сфере обеспечения доступной среды
.азнедеят ельност и для инвалидов и других МГН)
- -.2. согласование работ с надзорными органами (в сфере проектирования и строительства,
архитектуры, охраны памятников, другое - указат ь)_______________________________________
- -.3. техническая экспертиза; разработка проектно-сметной документации;
- - 4. согласование с вышестоящей организацией (собственником объекта);
- -.5. согласование с общественными организациями инвалидов____________________ ;
- 4.6. другое______________________________________________________ .
Имеется заключение уполномоченной организации о состоянии доступности объекта
наименование документа и выдавшей его организации, дата), прилагается
7
Особые отметки
ПРИЛОЖЕНИЯ:
Результаты обследования:
Другое
1. Территории, прилегающей к объекту
н а _____ 1____ л.
2 .Входа (входов) в здание
н а _____ 1____ л.
3.Путей движения в здании
н а _____ 1____ л.
4. Зоны целевого назначения объекта
н а _____ 1____ л.
5. Санитарно-гигиенических помещений
н а _____ 1____ л.
6. Системы информации (и связи) на объекте
на
Результаты фотофиксации на объекте
на
Поэтажные планы, паспорт Б Т И _____
на
в том числе
дополнительная
информация
1
л.
л.
5
о
л.
путях
движения
к объекту)
РЧщЕшюштель
/
; - че : "г ;• лпы директор БППО ГБОПУ РД
<дппк
Г.Б. Казиахмедова»._____ Сейидов Ш.Г.
///.
i тлоочей группы: зам. директора по безопасности Ерофеева Е.А.
комендант
Аванесова К. В.
воспитатель Рамазанов В.М..
(подпись)
ли общественных организаций инвалидов:
инвалидов и участников ликвидации последствий аварии на Чернобыльской АЗС.
Галимов Рамазан Омарович
ель организации,
___________________
^(подпись)
иной на объекте зам. по АХР Габибуллаев З.Р
(подпись)
: е решение согласовано « 03 » февраля 2022 г.
S e l l)
(название)__________________________________
Приложение 1
к Акту обследования
к паспорту доступности
от "25" марта 2022 г.
I. Результаты обследования:
1. Территории, прилегающей к зданию (участка)
Общежитие ГБОПУ РД «ДППК им. Г.Б. Казиахмедова»
Республика Дагестан, город Дербент,
ул. П уш кина,!00
(наименование объекта, адрес)
I
На»*енование функциональноно го элемента
Наличие элемента
I к и я .0 :5 0 4
и
на территорию
1ГЬть пути) движения на
тесггторнн
:;шз 1 наружная)
Г"
: наружный)
■:.~оянка и парковка
требования к зоне
:
х : ды)
есть/
нет
N на
плане
N
фото
есть
есть
-
-
-
есть
есть
есть
-
Выявленные
нарушения
и замечания
Содер Значимо
жание
для инва
лида (ка
тегория)
-
Работы по
адаптации
объектов
Содер
Виды
работ
жание
-
•
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
I З^зспочение по зоне:
*- - :
• :> рНО.1и0|у1ii_,„uитт*
it ЗОНЫ
Состояние
доступности <*>
(к пункту 3.4
Акта обследования
ОСИ)
- г • ттгнлегающая к
тгвитачу участок)
д п -в
Приложение
на
плане
N
фото
-
-
Рекомендации по
адаптации (вид
работы) <**> к
пункту 4.1 Акта
обследования ОСИ
Технические решения
не возможны
■* Указывается: ДП-В - доступно полностью всем; ДП-И (К, О, С, Г, У) - доступно
избирательно (указать категории инвалидов); ДЧ-В - доступно частично всем; ДЧ-И
.О .
Г УI - доступно частично избирательно (указать категории инвалидов); ДУ - доступно
ii- ВНД - недоступно.
>
ывается один из вариантов: не нуждается; ремонт (текущий, капитальный);
г _ - - решение с TCP; технические решения невозможны - организация
а й в е й формы обслуживания.
парии к заключению:
Приложение 2
к Акту обследования
к паспорту доступности
от "25_" марта 2022 г.
I Результаты обследования:
2.
Входа (входов) в здание
Общежитие ГБПОУ РД «ДППК им. Г.Б. Казиахмедова»
Республика Дагестан, город Дербент,
ул. Пушкина, 100
(наименование объекта, адрес)
---------
Наименование функциональнопданнровочного элемента
“
JP
15
Лестница (наружная)
Пандус (наружный)
Входная площадка (перед
дэерью)
Пзсгь(входная)
Т ам б'р
ИД IE требования к зоне
Наличие элемента
есть/
нет
N на
плане
N
есть
-
-
-
-
фото
Выявленные
Работы по
нарушения
адаптации
и замечания
объектов
Содер Значимо Содер Виды
жание
для инва жание
работ
лида (ка
тегория)
-
-
-
-
-
-
есть
-
есть
есть
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
"
-
II Заключение по зоне:
1В м е -: вание структурно’
а тьной зоны
Состояние
доступности <*>
(к пункту 3.4
Акта обследования
ОСИ)
В » : д з здание
дч-в
Приложение
на
плане
N
-
-
ф ото
Рекомендации по
адаптации (вид
работы) <**> к
пункту 4.1 Акта
обследования ОСИ
Технические решения
невозможны
*
• Указывается: ДП-В - доступно полностью всем; ДП-И (К, О, С, Г, У) - доступно
яшвсстъго избирательно (указать категории инвалидов); ДЧ-В - доступно частично всем; ДЧ-И
«ELО. С.Г. У) - доступно частично избирательно (указать категории инвалидов); ДУ - доступно
у а 5 - ВНД - недоступно.
•
* * Указывается один из вариантов: не нуждается; ремонт (текущий, капитальный);
■ к о н к г _■ г -: е решение с TCP; технические решения невозможны - организация
T f M f j Езес й формы обслуживания.
ill*. . е-т^гий к заключению:
10
Приложение 3
к Акту обследования
к паспорту доступности
от "25" марта 2022 г.
I ?ез удьтаты обследования:
3. Пути (путей) движения внутри здания
(в т.ч. путей эвакуации)
Общежитие ГБПОУ РД «ДППК им. Г.Б. Казиахмедова»
Республика Дагестан, город Дербент,
ул. Пушкина, 100
(наименование объекта, адрес)
; ж*
I
*
.
[Наименование функционально~^г_-ировочного элемента
Наличие элемента
Выявленные
нарушения
и замечания
Содер Значимо
жание
для инва
лида (ка
тегория)
Работы по
адаптации
объектов
Содер
Виды
жание
работ
есть/
нет
на
плане
N
фото
• ? . г | вестибюль, зона
: схдания, галерея, балкон)
есть
-
-
-
-
-
-
Лестница (внутри здания)
. внутри здания)
У ; : пассажирский (или
з:съем ник)
Дверь
Пути эвакуации (в т.ч. зоны
'езопасности)
1'ЫЦИЕ требования к зоне
есть
нет
нет
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
есть
есть
-
-
-
-
-
-
-
IL Заключение по зоне:
р Ь ш к я ся згя е структурно-
Состояние
доступности
Акта обследования ОСИ)
й "'•! ( путей I движения
• ■ '• з т ч путей
ДЧ-И (К, О)
Приложение
N на
плане
N
фото
Рекомендации
по адаптации (вид работы)
<**> к пункту 4.1 Акта
обследования ОСИ
Технические решения
невозможны
4W-.TTVH )
*
Указывается: ДП-В - доступно полностью всем; ДП-И (К, О, С, Г, У) - доступно
зш востъ*: избирательно (указать категории инвалидов); ДЧ-В - доступно частично всем; ДЧ-И
Г Г У - доступно частично избирательно (указать категории инвалидов); ДУ - доступно
<* * Указывается один из вариантов: не нуждается; ремонт (текущий, капитальный);
■ п к г
решение с TCP; технические решения невозможны - организация
ш ш т т щ я и формы обслуживания.
li— чп"~ г1ий к заключению:_________ ______________________________________________
11
Приложение 4(1)
к Акту обследования
к паспорту доступности
от "25" марта 2022 г.
I Результаты обследования:
4. Зоны целевого назначения здания
(целевого посещения объекта)
Вариант I - зона обслуживания инвалидов
Общежитие ГБПОУ РД «ДППК им. Г.Б. Казиахмедова»
Республика Дагестан, город Дербент,
ул. Пущкина, 100
(наименование объекта, адрес)
п
г-:в;ние функционально‘-V- - т е : чного элемента
Ка& нетная форма
I :*:с.1\'АИвания
1Зы аеая форма обслуживания
ГЪ^-дэочная форма
:|ге~-живания
Т С -:? '! обслуживания с
г тен и ем по маршруту
* з: 2 индивидуального
;»Гс-“ -жнвания
1Ш IE требования к зоне
Наличие элемента
есть/
нет
N на
плане
N
фото
есть
-
“
-
-
-
-
есть
есть
-
-
-
-
-
-
-
-
“
нет
-
-
-
-
нет
-
-
-
-
“
П. Заключение по зоне:
Состояние
: -•
ктурно—
»_______
(к пункту 3.4
Акта обследования ОСИ)
\Шшъ* пЕлгвого назначения
Я В К -f экзевого посещения
Работы по
Выявленные
адаптации
нарушения
и замечания
объектов
Содер Значимо для Содер Виды
жание
инвалида
жание работ
(категория)
ДЧ-В
Приложение
N на
плане
N
фото
•
Рекомендации
по адаптации
(вид работы) <**>
к пункту 4.1 Акта
обследования ОСИ
Технические решения
невозможны
щ вт хяваем я инвалидов
<“■-1 «хзьгзэется: ДП-В - доступно полностью всем; ДП-И (К, О, С, Г, У) - доступно полностью избирательно
инвалидов); ДЧ-В - доступно частично всем; ДЧ-И (К, О, С, Г, У) - доступно частично
к к д с -семтъ категории инвалидов); ДУ - доступно условно, ВНД - недоступно.
<.“■> ■«хз^загтся один из вариантов: не нуждается; ремонт (текущий, капитальный); индивидуальное
■ гс 7 Г- гские решения невозможны - организация альтернативной формы обслуживания.
Им—
и _ нП к заключению:_____________________________________________________
12
Приложение 4(11)
к Акту обследования
к паспорту доступности
от "25" марта 2022 г.
?ез> гьтаты обследования:
4. Зоны целевого назначения здания
(целевого посещения объекта)
Вариант II - места приложения труда
Общежитие ГБПОУ РД «ДППК им. Г.Б. Казиахмедова»
Республика Дагестан, город Дербент,
ул. Пушкина, 100
(наименование объекта, адрес)
Наличие элемента
Ъ ш о ш н к фунюшонально—
.стта:~т? цемента
: кения труда
есть/
нет
N на
плане
N
фото
Нет
-
-
Выявленные
нарушения
и замечания
Содер
Значимо
жание
для инва
лида (ка
тегория)
Работы по
адаптации
объектов
Содер
Виды
жание
работ
-
-
-
-
IL Заключение по зоне:
1 ilTfc—
III
ни
структурно-
1[Якь^ к л е в о го назначения
I я я и в (■елевого посещения
Состояние
Приложение
(к пункту 3.4
Акта обследования
ОСИ)
N на
плане
Рекомендации
по адаптации
Акта обследования ОСИ
N
фото
ДЧ-И (К,О)
Технические решения
невозможны
ВЗвикЕЕ- П- места
§*BOE*ZEZ j труда
<* > ' £23 ызается: ДП-В - доступно полностью всем; ДП-И (К, О, С, Г, У) - доступно
' тлтельно (указать категории инвалидов); ДЧ-В - доступно частично всем; ДЧ-И
LС Г ' - доступно частично избирательно (указать категории инвалидов); ДУ - доступно
: 5 НД - недоступно.
*> • _:=:аается один из вариантов: не нуждается; ремонт (текущий, капитальный);
г 2_тьн : е решение с TCP; технические решения невозможны - организация
к :"й формы обслуживания.
К—
in г } nil к заключению:______________________________________________________
Приложение 4(111)
к Акту обследования
к паспорту доступности
от "25" марта 2022 г.
I Результаты обследования:
4. Зоны целевого назначения здания
(целевого посещения объекта)
Вариант III - жилые помещения
Общежитие ГБОПУ РД «Д1111К им. Г.Б. Казиахмедова»
Республика Дагестан, город Дербент,
ул. Пущкина, 100
(наименование объекта, адрес)
й а ш . - : г _•н -:шюнально■ ■ ■ ■ т с г : элемента
Наличие элемента
:• ч : _„-ния
_
есть/
нет
N на
плане
N
фото
Нет
-
-
Выявленные
нарушения
и замечания
Содер
Значимо
жание
для инва
лида (ка
тегория)
Работы по
адаптации
объектов
Содер
Виды
жание
работ
-
-
-
-
л чение по зоне:
Состояние
доступности <*>
(к пункту 3.4
Акта обследования ОСИ)
Приложение
N на
плане
N
фото
Рекомендации
по адаптации
(вид работы) <**>
к пункту 4.1 Акта
обследования ОСИ
ото назначения
ого посещения
_- жжлые
<* - Е£3 ^ ^ е т с я : ДП-В - доступно полностью всем; ДП-И (К, О, С, Г, У) - доступно
—
г :•
' ? стельно (указать категории инвалидов); ДЧ-В - доступно частично всем; ДЧ-И
хасг. У* - доступно частично избирательно (указать категории инвалидов); ДУ - доступно
вес. ЗН Д - недоступно.
**> '• <2:ь:вается один из вариантов: не нуждается; ремонт (текущий, капитальный);
|тън :«е гешение с TCP; технические решения невозможны - организация
:й
г мы обслуживания.
Е аш кж таркй к заключению:______________________________________________________
Приложение 5
к Акту обследования
к паспорту доступности
от "25"марта 2022 г.
I Результаты обследования:
5.
Санитарно-гигиенических помещений
Общежитие ГБПОУ РД «ДППК им. Г.Б. Казиахмедова»
Республика Дагестан, город Дербент,
ул. Пушкина, 100
(наименование объекта, адрес)
1 Эмиенование функционально«чг 1 хшвкс«очного элемента
_
ч етн ая комната
■ ; з.^ч ванная комната
а&гт: з^= комната
“ггперобная)
Е требования к зоне
Наличие элемента
есть/
нет
N на
плане
N
фото
есть
есть
есть
-
-
Выявленные
нарушения
и замечания
Содер
Значимо
жание
для инва
лида (ка
тегория)
Работы по
адаптации
объектов
Виды
Содер
работ
жание
-
-
-
-
-----------
: з>:.~ючение по зоне:
Ьвш^вввгние структурно-
|МКШС<т£.1ЬНОЙ ЗОНЫ
Состояние
доступности <*>
(к пункту 3.4
Акта обследования
ОСИ)
Приложение
N на
плане
N
фото
Рекомендации по
адаптации (вид работы)
<**> к пункту 4.1
Акта обследования ОСИ
Указывается: ДП-В - доступно полностью всем; ДП-И (К, О, С, Г, У) - доступно
• ' рательно (указать категории инвалидов); ДЧ-В - доступно частично всем; ДЧ-И
. G_ Г_ Г.
- лоступно частично избирательно (указать категории инвалидов); ДУ - доступно
З Ю - недоступно.
• о з -зается один из вариантов: не нуждается; ремонт (текущий, капитальный);
:«е решение с TCP; технические решения невозможны - организация
г : рмы обслуживания.
к заключению:
15
Приложение 6
к Акту обследования
к паспорту доступности
от "25" марта 2022 г.
I Ргзл лътаты обследования:
6.
Системы информации на объекте
Общежитие ГБПОУ РД «ДППК им. Г.Б. Казиахмедова»
Республика Дагестан, город Дербент,
ул. Пушкина, 100
(наименование объекта, адрес)
; И т м ~ т м - и е функциональноШЦ, А жзшвиогвгчного элемента
Д т 2.ть:ные средства
Jtar« стжческие средства
Так- ^ ткдые средства
[ Б Щ IE ттлебования к зоне
Наличие элемента
есть/
нет
N на
плане
N
фото
есть
нет
нет
-
-
Выявленные
нарушения
и замечания
Содер
Значимо
жание
для инва
лида (ка
тегория)
-
Работы по
адаптации
объектов
Виды
Содер
работ
жание
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Щ. Заключение по зоне:
Яаш»- - ■*_- i гтруктурноЦршавшяиьаоя зоны
Состояние
доступности <*>
(к пункту 3.4
Акта обследования ОСИ)
Г и - g w - - фо рмации на
ДЧ-В
Приложение
N на
плане
N
фото
Рекомендации
по адаптации
(вид работы) <**>
к пункту 4.1
Акта обследования ОСИ
Технические решения
невозможны
” еез -гьается: ДП-В - доступно полностью всем; ДП-И (К, О, С, Г, У) - доступно
(ятательно (указать категории инвалидов); ДЧ-В - доступно частично всем; ДЧ-И
.С . Г. У - д счгтупно частично избирательно (указать категории инвалидов); ДУ - доступно
- недоступно.
Уехз знается один из вариантов: не нуждается; ремонт (текущий, капитальный);
гешение с TCP; технические решения невозможны - организация
гермы обслуживания.
к заключению:
16
Приложение 7
Г :с ~ :
е доступности объекта социальной инфраструктуры (образовательной
организации)
А т . *етс73-: : оразования и науки РД
11
город Дербент
Наличие паспорта доступности объекта
социальной инфраструктуры (образовательной
организации)
Дата утверждения
Разработан
руководителем
(находится в
образовательной
разработке)
организации
0НШИСПЮ. в
, с
Состояние доступности объекта
Оценка состояния доступности*
(в том числе для различных
категорий инвалидов) в
соответствии с Классификатором
объектов социальной
инфраструктуры по состоянию
(уровню) доступности.
Образовательные организации государственного образования
разработан
~
лппк
25 марта
2022 года
iJEJISE3j*I_S-€vi
. ; -атор объектов социальной инфраструктуры по состоянию (уровню) доступности,
r - z i России от 25 декабря 2012 года № 627. Таблица 10. (Указывается: - доступен
л отупей полностью избирательно (указать, каким категориям инвалидов); - доступен
- доступен частично избирательно (указать категории инвалидов); - доступно условно, ? мероприятия в соответствии с управленческим решением - «Рекомендации по
зсасвных структурных элементов объекта». Пункт 4 Приложения А.З Паспорта объекта
юЁраструетуры (Приказ Минтруда России от 25 декабря 2012 года № 627). Указывается
5 ; :-:тветствии с классификатором: - текущий ремонт; - подготовка проектно-сметной
- строительство; - капитальный ремонт;
- реконструкция; технические решения
- организация альтернативной формы обслуживания)
17
Приложение 8
Информация
о разработке и утверждении планов мероприятий («дорожных карт») по
повышению доступности образовательных организаций и предоставляемых ими
услуг, обеспечивающих реализацию соответствующих мероприятий
Министерство Образования и науки РД
п
Наименование
общеобразовательной
организации
(полностью, в
соответствии с
Уставом)
город Дербент
Наличие плана мероприятий
(«дорожной карты»)
по повышению доступности
образовательных организаций и
предоставляемых на них услуг,
обеспечивающих реализацию
соответствующих мероприятий
Дата утверждения
Разработан
руководителем
(находится в
образовательной
разработке)
организации
Объем финансирования предусмотренный на
реализацию плана мероприятий («дорожной
карты») по повышению доступности
образовательных организаций и
предоставляемых на них услуг,
обеспечивающих реализацию
соответствующих мероприятий
В 2024 году
в 2023 году
Образовательные организации государственного образования
Общежитие по ул.
Пушкина, 100
ГБОПУ РД «ДППК
имени Г.Б.
Казиахмедова»
разработан
25 марта
2022 года
18
Приложение 9
Утвержден
приказом Министерства образования
и науки Российской Федерации
от 9 ноября 2015 г. № 1309
ПОРЯДОК
ОБЕСПЕЧЕНИЯ УСЛОВИЙ ДОСТУПНОСТИ ДЛЯ ИНВАЛИДОВ ОБЪЕКТОВ
И ПРЕДОСТАВЛЯЕМЫХ УСЛУГ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ, А ТАКЖЕ
ОКАЗАНИЯ ИМ ПРИ ЭТОМ НЕОБХОДИМОЙ ПОМОЩИ
1. Порядок обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых
услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи определяет
правила обеспечения условий доступности для инвалидов объектов (административные здания,
строения, сооружения и помещения) (далее - объекты) Министерства образования и науки
Российской Федерации, Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки,
Федерального агентства по делам молодежи, органов государственной власти субъектов
Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере образования,
органов местного самоуправления, осуществляющих управление в сфере образования (далее органы), подведомственных органам организаций (далее - организации); услуг в сфере
образования, предоставляемых органами и организациями в соответствии с Федеральным
законом от 27 июля 2010 г.
№ 210-ФЗ «Об организации предоставления государственных и
муниципальных услуг» (далее - услуги в сфере образования), а также оказания инвалидам при
этом необходимой помощи в преодолении барьеров, мешающих получению услуг в сфере
образования и использованию объектов наравне с другими лицами.
2. Руководители органов и организаций, предоставляющих услуги в сфере образования, в
пределах установленных полномочий организуют инструктирование или обучение специалистов,
работающих с инвалидами по вопросам, связанным с обеспечением доступности для инвалидов
объектов и услуг в сфере образования с учетом имеющихся у них стойких расстройств функций
организма и ограничений жизнедеятельности.
3. Руководителями органов и организаций, предоставляющих услуги в сфере образования,
обеспечивается создание инвалидам следующих условий доступности объектов в соответствии с
требованиями, установленными законодательными и иными нормативными правовыми актами:
а) возможность беспрепятственного входа в объекты и выхода из них;
б) возможность самостоятельного передвижения по территории объекта в целях доступа к
месту предоставления услуги, в том числе с помощью работников объекта, предоставляющих
услуги, ассистивных и вспомогательных технологий, а также сменного кресла-коляски;
в) возможность посадки в транспортное средство и высадки из него перед входом в объект,
в том числе с использованием кресла-коляски и, при необходимости, с помощью работников
объекта;
г) сопровождение инвалидов, имеющих стойкие нарушения функции зрения, и возможность
самостоятельного передвижения по территории объекта;
д) содействие инвалиду при входе в объект и выходе из него, информирование инвалида о
доступных маршрутах общественного транспорта;
е) надлежащее размещение носителей информации, необходимой для обеспечения
беспрепятственного доступа инвалидов к объектам и услугам, с учетом ограничений их
жизнедеятельности, в том числе дублирование необходимой для получения услуги звуковой и
зрительной информации, а также надписей, знаков и иной текстовой и графической информации
знаками, выполненными рельефно-точечным шрифтом Брайля и на контрастном фоне;
ж) обеспечение допуска на объект, в котором предоставляются услуги, собаки-проводника
19
при наличии документа, подтверждающего ее специальное обучение, выданного по форме и в
порядке, утвержденных приказом Министерства труда и социальной защиты Российской
Федерации от 22 июня 2015 г. № 386н (зарегистрирован Министерством юстиции Российской
Федерации 21 июля 2015 г регистрационный № 38115).
4.
Руководителями органов и организаций, предоставляющих услуги в сфере образования,
обеспечивается создание инвалидам следующих условий доступности услуг в соответствии с
требованиями, установленными законодательными и иными нормативными правовыми актами:
а) наличие при входе в объект вывески с названием организации, графиком работы
организации, плана здания, выполненных рельефно-точечным шрифтом Брайля и на
контрастном фоне;
б) оказание инвалидам помощи, необходимой для получения в доступной для них форме
информации о правилах предоставления услуги, в том числе об оформлении необходимых для
получения услуги документов, о совершении ими других необходимых для получения услуги
действий;
в) предоставление инвалидам по слуху, при необходимости, услуги с использованием
русского жестового языка, включая обеспечение допуска на объект сурдопереводчика,
тифлопереводчика;
г) наличие в одном из помещений, предназначенных для проведения массовых
мероприятий, индукционных петель и звукоусиливающей аппаратуры;
д) адаптация официального сайта органа и организации, предоставляющих услуги в сфере
образования, для лиц с нарушением зрения (слабовидящих);
е) обеспечение предоставления услуг тьютора организацией, предоставляющей услуги в
сфере образования, на основании соответствующей рекомендации в заключении психологомедико-педагогической комиссии или индивидуальной программе реабилитации инвалида;
ж) предоставление бесплатно учебников и учебных пособий, иной учебной литературы, а
также специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального
пользования;
з) оказание работниками органов и организаций, предоставляющих услуги в сфере
образования, иной необходимой инвалидам помощи в преодолении барьеров, мешающих
получению услуг в сфере образования и использованию объектов наравне с другими лицами;
и) условия доступности услуг в сфере образования для инвалидов, предусмотренные:
Порядком
организации
и
осуществления
образовательной
деятельности
по
образовательным программам среднего профессионального образования, утвержденным
приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 июня 2013 г. № 464
(зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 30 июля 2013 г.,
регистрационный № 29200), с изменениями, внесенными приказами Министерства образования и
науки Российской Федерации от 22 января 2014 г. № 31 (зарегистрирован Министерством
юстиции Российской Федерации 7 марта 2014 г., регистрационный № 31539) и от 15 декабря
2014 г. № 1580 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 15 января
2015 г., регистрационный № 35545);
Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным
общеобразовательным программам, утвержденным приказом Министерства образования и науки
Российской Федерации от 29 августа 2013 г. № 1008 (зарегистрирован Министерством юстиции
Российской Федерации 27 ноября 2013 г., регистрационный № 30468);
Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по основным
общеобразовательным программам - образовательным программам дошкольного образования,
утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 30
августа 2013 г. № 1014 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 26
сентября 2013 г., регистрационный 3 30038);
Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по основным
общеобразовательным программам - образовательным программам начального общего,
основного общего и среднего общего образования, утвержденным приказом Министерства
20
образования и науки Российской Федерации от 30 августа 2013 г. № 1015 (зарегистрирован
Министерством юстиции Российской Федерации 1 октября 2013 г., регистрационный № 30067), с
изменениями, внесенными приказами Министерства образования и науки Российской Федерации
от 13 декабря 2013 г., № 1342 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации
7 февраля 2014 г., регистрационный N 31250), от 28 мая 2014 г. № 598 (зарегистрирован
Министерством юстиции Российской Федерации 1 августа 2014 г., регистрационный № 33406) и
от 17 июля 2015 г. № 734 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 13
августа 2015 г., регистрационный № 38490);
Порядком
организации
и
осуществления
образовательной
деятельности
по
образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам
специалитета, программам магистратуры, утвержденным приказом Министерства образования и
науки Российской Федерации от 19 декабря 2013 г. № 1367 (зарегистрирован Министерством
юстиции Российской Федерации 24 февраля 2014 г., регистрационный № 31402), с изменениями,
внесенными приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 15 января
2015 г. № 7 (зарегистрирован Министерством юстиции Российской Федерации 11 февраля 2015
г., регистрационный № 35965).
5. Органами и организациями, предоставляющими услуги в сфере образования,
осуществляются меры по обеспечению проектирования, строительства и приемки с 1 июля 2016
г. вновь вводимых в эксплуатацию, а также прошедших капитальный ремонт, реконструкцию,
модернизацию объектов, в которых осуществляется предоставление услуг, а также по
обеспечению закупки с 1 июля 2016 г. транспортных средств для обслуживания населения с
соблюдением требований к их доступности для инвалидов, установленных статьей 15
Федерального закона от 24 ноября 1995 г. № 181-ФЗ "О социальной защите инвалидов в
Российской Федерации", а также норм и правил, предусмотренных пунктом 41 перечня
национальных стандартов и сводов правил (частей таких стандартов и сводов правил), в
результате применения которых на обязательной основе обеспечивается соблюдение требований
Федерального закона "Технический регламент о безопасности зданий и сооружений",
утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 26 декабря 2014 г. №
1521.
6. Органы и организации, предоставляющие услуги в сфере образования в арендуемых для
предоставления услуг объектах, которые невозможно полностью приспособить с учетом
потребностей инвалидов, принимают меры по заключению дополнительных соглашений с
арендодателем либо по включению в проекты договоров их аренды условий о выполнении
собственником объекта требований по обеспечению условий доступности для инвалидов данного
объекта.
7. Органы и организации, предоставляющие услуги в сфере образования, в целях
определения мер по поэтапному повышению уровня доступности для инвалидов объектов и
предоставляемых услуг проводят обследование данных объектов и предоставляемых услуг, по
результатам которого составляется паспорт доступности для инвалидов объекта и услуг (далее
соответственно - обследование и паспортизация. Паспорт доступности).
8. Паспорт доступности содержит следующие разделы:
а) краткая характеристика объекта и предоставляемых на нем услуг;
б) оценка соответствия уровня доступности для инвалидов объекта и имеющихся
недостатков в обеспечении условий его доступности для инвалидов с использованием
показателей, предусмотренных пунктом 11 настоящего Порядка;
в) оценка соответствия уровня доступности для инвалидов предоставляемых услуг и
имеющихся недостатков в обеспечении условий их доступности для инвалидов с использованием
показателей, предусмотренных пунктом 12 настоящего Порядка;
г) управленческие решения по срокам и объемам работ, необходимых для приведения
объекта и порядка предоставления на нем услуг в соответствие с требованиями законодательства
Российской Федерации,
9. Для проведения обследования и паспортизации распорядительным актом органа или
21
организации, предоставляющих услуги в сфере образования, создается комиссия по проведению
обследования и паспортизации объекта и предоставляемых на нем услуг (далее - Комиссия),
утверждаются ее состав, план-график проведения обследования и паспортизации, а также
организуется работа Комиссии.
10. В состав Комиссии включаются (по согласованию) представители общественных
объединений инвалидов, осуществляющих свою деятельность на территории поселения,
муниципального района, городского округа, где расположен объект, на котором планируется
проведение обследования и паспортизации.
11. Оценка соответствия уровня обеспечения доступности для инвалидов объектов
осуществляется с использованием следующих показателей доступности для инвалидов объектов
и предоставляемых услуг в сфере образования:
а) удельный вес введенных с 1 июля 2016 г. в эксплуатацию объектов (зданий, помещений),
в которых предоставляются услуги в сфере образования, а также используемых для перевозки
инвалидов транспортных средств, полностью соответствующих требованиям доступности для
инвалидов, от общего количества вновь вводимых объектов и используемых для перевозки
инвалидов транспортных средств;
б) удельный вес существующих объектов, которые в результате проведения после 1 июля
2016 г. на них капитального ремонта, реконструкции, модернизации полностью соответствуют
требованиям доступности для инвалидов объектов и услуг, от общего количества объектов,
прошедших капитальный ремонт, реконструкцию, модернизацию;
в) удельный вес существующих объектов, на которых до проведения капитального ремонта
или реконструкции обеспечивается доступ инвалидов к месту предоставления услуги,
предоставление необходимых услуг в дистанционном режиме, предоставление, когда это
возможно, необходимых услуг по месту жительства инвалида, от общего количества объектов, на
которых в настоящее время невозможно полностью обеспечить доступность с учетом
потребностей инвалидов;
г) удельный вес объектов, на которых обеспечиваются условия индивидуальной
мобильности инвалидов и возможность для самостоятельного их передвижения-по объекту, от
общего количества объектов, на которых инвалидам предоставляются услуги, в том числе, на
которых имеются:
выделенные стоянки автотранспортных средств для инвалидов;
сменные кресла-коляски;
адаптированные лифты;
поручни;
пандусы;
подъемные платформы (аппарели);
раздвижные двери;
доступные входные группы;
доступные санитарно-гигиенические помещения;
достаточная ширина дверных проемов в стенах, лестничных маршей, площадок от общего
количества объектов, на которых инвалидам предоставляются услуги в сфере образования;
д) удельный вес объектов с надлежащим размещением оборудования и носителей
информации, необходимых для обеспечения беспрепятственного доступа к объектам (местам
предоставления услуг) с учетом ограничений жизнедеятельности инвалида, а также надписей,
знаков и иной текстовой и графической информации, выполненной рельефно-точечным
шрифтом Брайля и на контрастном фоне, от общего количества объектов, на которых инвалидам
предоставляются услуги в сфере образования;
е) удельный вес объектов в сфере образования, имеющих утвержденные Паспорта
доступности, от общего количества объектов, на которых предоставляются услуги в сфере
образования.
12. Оценка соответствия уровня обеспечения доступности для инвалидов услуг
осуществляется с использованием следующих показателей доступности для инвалидов объектов
22
и предоставляемых услуг в сфере образования:
а) удельный вес объектов, в которых одно из помещений, предназначенных для проведения
массовых мероприятий, оборудовано индукционной петлей и звукоусиливающей аппаратурой,
от общего количества объектов, на которых инвалидам предоставляются услуги в сфере
образования;
б) удельный вес услуг в сфере образования, предоставляемых с использованием русского
жестового языка, допуском сурдопереводчика и тифлосурдопереводчика, от общего количества
предоставляемых услуг в сфере образования;
в) доля работников органов и организаций, предоставляющих услуги в сфере образования,
прошедших инструктирование или обучение для работы с инвалидами по вопросам, связанным с
обеспечением доступности для инвалидов объектов и услуг в сфере образования в соответствии с
законодательством Российской Федерации и законодательством субъектов Российской
Федерации, от общего числа работников органов и организаций, предоставляющих услуги в
сфере образования;
г) удельный вес услуг в сфере образования, предоставляемых инвалидам с сопровождением
ассистента-помощника, от общего количества предоставляемых услуг в сфере образования;
д) удельный вес услуг в сфере образования, предоставляемых инвалидам с сопровождением
тьютора, от общего количества предоставляемых услуг в сфере образования;
е) доля педагогических работников дошкольных образовательных организаций и
общеобразовательных организаций, имеющих образование и (или) квалификацию, позволяющие
осуществлять обучение по адаптированным основным общеобразовательным программам, от
общего числа педагогических работников дошкольных образовательных организаций и
общеобразовательных организаций;
ж) доля детей-инвалидов в возрасте от 5 до 18 лет, получающих дополнительное
образование, от общего числа детей-инвалидов данного возраста;
з) доля детей-инвалидов в возрасте от 1,5 до 7 лет, охваченных дошкольным образованием,
от общего числа детей-инвалидов данного возраста;
и) доля детей-инвалидов, которым созданы условия для получения качественного, общего
образования, от общего числа детей-инвалидов школьного возраста;
к) удельный вес органов и организаций, предоставляющих услуги в сфере образования,
официальный сайт которых адаптирован для лиц с нарушением зрения (слабовидящих).
13. По результатам обследования объекта и предоставляемых на нем услуг Комиссией для
включения в Паспорт доступности разрабатываются (с учетом положений об обеспечении
«разумного приспособления» Конвенции о правах инвалидов от 13 декабря 2006 г. предложения
по принятию управленческих решений, в том числе:
по созданию (с учетом потребностей инвалидов) условий доступности существующего
объекта и предоставляемых услуг в соответствии с частью 4 статьи 15 Федерального закона от 24
ноября 1995 г. № 181-ФЗ «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации» в случае
невозможности полностью приспособить объект с учетом потребностей инвалидов до его
реконструкции или капитального ремонта;
по определению мероприятий, учитываемых в планах развития объекта, в сметах его
капитального и текущего ремонта, реконструкции, модернизации, в графиках переоснащения
объекта и закупки нового оборудования, в целях повышения уровня его доступности и условий
для предоставления на нем услуг с учетом потребностей инвалидов;
по включению в технические задания на разработку проектно-сметной документации по
проектированию, строительству, оснащению приспособлениями и оборудованием вновь
вводимых в эксплуатацию объектов, на которых предоставляются услуги в сфере образования,
условий, обеспечивающих их полное соответствие требованиям доступности объектов для
инвалидов с 1 июля 2016 года.
14. Паспорт доступности организации, разработанный Комиссией, утверждается
руководителем организации и представляется в течение 10 рабочих дней после утверждения:
муниципальными организациями - в орган местного самоуправления, на территории
23
которого ими осуществляется деятельность;
государственными организациями, находящимися в ведении органов государственной
власти субъектов Российской Федерации, осуществляющих государственное управление в сфере
образования, - в органы государственной власти субъектов Российской Федерации,
осуществляющие государственное управление в сфере образования;
федеральными государственными организациями - в федеральные государственные органы,
осуществляющие функции учредителя указанных организаций.
Паспорт доступности органа утверждается руководителем органа.
15. В случае предоставления услуги в арендуемом помещении (здании) или с
использованием арендуемого транспортного средства в состав Комиссии включается
представитель собственника арендуемого помещения (здания) или транспортного средства, а в
предложениях по повышению уровня доступности объекта учитываются его предложения,
которые вытекают из обязанности собственника обеспечивать условия доступности для
инвалидов объектов и услуг в соответствии с частью 4 статьи 15 Федерального закона от 24
ноября 1995 г. № 181 -ФЗ «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации»
16. Органы и организации, предоставляющие услуги в сфере образования, с
использованием показателей, предусмотренных пунктами 11 и j_2 настоящего Порядка, а также
на основании представленных Паспортов доступности разрабатывают и утверждают планы
мероприятий (далее - «дорожные карты») по повышению значений показателей доступности для
инвалидов объектов и услуг в соответствии с Правилами разработки федеральными органами
исполнительной власти, органами исполнительной власти субъектов Российской Федерации,
органами местного самоуправления мероприятий по повышению значений показателей
доступности для инвалидов и услуг в установленных сферах деятельности, утвержденными
постановлением Правительства Российской Федерации от 17 июня 2015 г. № 599.
17. «Дорожные карты», разработанные и утвержденные Федеральной службой по надзору в
сфере образования и науки и Федеральным агентством по делам молодежи, представляются в
Министерство образования и науки Российской Федерации.
24
о
го
ш
о
а
>»
х
о
а.
о
а.
с
ои
Ф
О
Ш
