Министерство образования и науки Республики Дагестан
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ РЕСПУБЛИКИ ДАГЕСТАН
«ДЕРБЕНТСКИЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ ИМЕНИ Г.Б. КАЗИАХМЕДОВА»
>JJc7eVcT*oi
# £ с с # * м ** *
г.
УЧЕБНЫЙ п л а н
Б.
Аскендерова /
программы подготовки специалистов среднего звена среднего професа
образования
44 .02.01
44.02.01 ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ (воспитатель детей дошкольного
Квалификация: Воспитатель детей дош кольного возраста
Гэд начала подготовки (по учебному плану)
Учебный год
Форма обучения: Очная
Образовательный стандарт (ФГОС)
2026
2026-2027
№743 от 17.08.2022
Срок получения образования по ОП: 3 г. Ю м .
Уровень образования при приеме на обучение: основное общее образование
Код
01
01.001
Основной
Области проф ессиональной деятельности и (или) сф еры проф ессиональной деятельности. Профессиональные стандарты
ОБРАЗО ВАН ИЕ И НАУКА
П Е Д А Г О Г (П Е Д А Г О Г И Ч Е С К А Я Д Е Я Т Е Л Ь Н О С Т Ь В С Ф Е Р Е Д О Ш К О Л Ь Н О Г О , Н А Ч А Л Ь Н О Г О О Б Щ Е Г О , О С Н О В Н О Г О О Б Щ Е Г О , С Р Е Д Н Е Г О О Б Щ Е Г О О Б Р А З О В А Н И Я ) (В О С П И Т А Т Е Л Ь , У Ч И Т Е Л Ь )
Виды деятельности
РАССМОТРЕН
+
о р га н и з а ц и я в з а и м о д е й с т в и я с р о д и те л я м и (з а к о н н ы м и п р е д с т а в и т е л я м и ) д е т е й и
с о т р у д н и к а м и Д О О п о в о п р о с а м р а з в и т и я и о б р а з о в а н и я д е те й
+
+
Педагогическим советом
ГБПОУ РД "ДППК им.Г.Б. Казиахмедова"
Протокол № 08 от 22.06.2026
о р га н и з а ц и я в о с п и т а т е л ь н о го п р о ц е с с а д е т е й р а н н е го и д о ш к о л ь н о го в о з р а с т а в
д о ш к о л ь н о й о б р а з о в а т е л ь н о й о р га н и з а ц и и (д а л е е - Д О О )
о р га н и з а ц и я п р о ц е с с а о б у ч е н и я п о о с н о в н ы м о б щ е о б р а зо в а те л ь н ы м п р о гр а м м а м
д о ш ко л ь н о го образования
СОГЛАСОВАН
+
+
о р га н и з а ц и я р а з л и ч н ы х в и д о в д е я т е л ь н о с т и д е т е й в д о ш к о л ь н о й о б р а з о в а т е л ь н о й
о р га н и з а ц и и
о р га н и з а ц и я м е р о п р и я т и й , н а п р а в л е н н ы х на у к р е п л е н и е з д о р о в ь я и ф и з и ч е с к о е
р а з в и т и е д е т е й р а н н е го и д о ш к о л ь н о г о в оз р а с та
о р га н и з а ц и я п р о ц е с с а р а з р а б о т к и и р е а л и з а ц и и п а р ц и а л ь н о й о б р а з о в а т е л ь н о й
+
п р о гр а м м ы в о б л а с ти х у д о ж е с т в е н н о -э с т е т и ч е с к о го р а з в и т и я (н а п р а в л е н и я п о
в ы б о р у : р и т м и к а и о с н о в ы х о р е о гр а ф и и , и з о б р а з и т е л ь н о е и с ку с с тв о ,
к о н с т р у к т и в н о -м о д е л ь н а я д е я т е л ь н о с т ь ) (п о в ы б о р у )
Методическим советом
ГБПОУ РД "ДППК им.Г.Б. Казиахмедова"
Протокол № 06 от 20.05.2026
А.Р. Ахмедова
Пояснительная записка
1. Нормативная база реализации ППССЗ
Настоящий учебный план программы подготовки специалистов среднего звена
программы ГБПОУ РД «Дербентский профессионально-педагогический колледж им. Г.Б.
Казиахмедова» специальности 44.02.01 «Дошкольное образование» разработан на основе
следующих нормативно- правовых документов:
Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в
Российской Федерации» (в акт. редакции);
Приказ Минпросвещения России от 17.08.2022 № 742, зарегистрированного в
Минюсте РФ 22.09.2022 N 70193 (далее ФГОС СПО) с учетом потребностей регионального
рынка труда, требований федеральных органов исполнительной власти и соответствующих
отраслевых требований;
Приказ Минпросвещения РФ № 762 от 24 августа 2022 г. «Об утверждении
порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным
программам среднего профессионального образовании»;
Приказ Минпросвещения РФ № 390 от 5 августа 2020 г. (в ред. От 18 ноября
2020 г.) «О практической подготовке обучающихся (вместе с Положением о практической
подготовке обучающихся)», зарегистрированный Министерством юстиции (рег. № 59778 от
11 сентября 2020 г);
Приказ Минпросвещения РФ № 800 от 8 ноября 2021 г. «Об утверждении
Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам
среднего профессионального образования»;
Федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего
образования, утвержденным приказом Минобрнауки от 17.05.2012 № 413;
Федеральный
государственный
образовательный
стандарт
среднего
профессионального образования, утвержденный Приказом Министерства Просвещения РФ от
17.08.2022 № 743, зарегистрированного в Минюсте РФ 22.09.2022 N 70195;
Приказ Минпросвещения России от 14.10.2022 N 906 «Об утверждении Порядка
заполнения, учета и выдачи дипломов о среднем профессиональном образовании и их
дубликатов» (Зарегистрировано в Минюсте России 24.11.2022 N71119);
Приказ Минобрнауки России от 27.12.2016 N1663 «Об утверждении Порядка
назначения государственной академической стипендии и (или) государственной социальной
стипендии студентам, обучающимся по очной форме обучения за счет бюджетных
ассигнований федерального бюджета, государственной стипендии аспирантам, ординаторам,
ассистентам-стажерам, обучающимся по очной форме обучения за счет бюджетных
ассигнований федерального бюджета, выплаты стипендий слушателям подготовительных
отделений федеральных государственных образовательных организаций высшего
образования, обучающимся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета»
(Зарегистрировано в Минюсте России 24.01.2017 N45376);
Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 28.09.2020
N28 «Об утверждении санитарных правил СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические
требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи»
(вместе с «СП 2.4.3648-20. Санитарные правила...») (Зарегистрировано в Минюсте России
18.12.2020 N 61573);
Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 28.01.2021
N 2 «Об утверждении санитарных правил и норм СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические
нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека
факторов среды обитания» (вместе с «СанПиН 1.2.3685-21. Санитарные правила и нормы...»)
(Зарегистрировано в Минюсте России 29.01.2021 N 62296);
Приказ Министерства труда и социальной защиты РФ от 18 октября 2013 г.
№544н «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог(педагогическая
деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего
образования) (воспитатель, учитель);
Устав Государственного бюджетного профессионального образовательного
учреждения РД «Дербентский профессионально-педагогический колледж им. Г.Б.
Казиахмедова».
2. Организация учебной деятельности и режим занятий
Учебный год начинается 1 сентября и заканчивается в соответствии с учебным
планом;
Продолжительность учебной недели пятидневная;
Продолжительность занятий группировка парами;
Для всех видов аудиторных занятий академический час устанавливается
продолжительностью 45 минут.
Максимальный объем аудиторной учебной нагрузки в очной форме обучения
составляет 36 академических часов в неделю;
Общая продолжительность каникул в учебном году составляет 8 - 11 недель, в
том числе не менее 2-х недель в зимний период;
Выполнение курсового проекта (работы) рассматривается как вид учебной
деятельности по дисциплине (дисциплинам) профессионального учебного цикла и (или)
профессиональному модулю (модулям) профессионального учебного цикла и реализуется в
пределах времени, отведенного на ее (их) изучение;
Учебная деятельность обучающихся предусматривает учебные занятия (урок,
практическое занятие, лабораторное занятие, консультация, лекция, семинар), практики (в
профессиональном цикле) и самостоятельной работы обучающихся;
Предусмотрены следующие формы текущего контроля знаний студентов:
контрольные работы, тестирование, защита лабораторных и практических работ, защита
рефератов, индивидуальных проектов, выполнение комплексных задач, собеседования и пр.;
Количество экзаменов в процессе промежуточной аттестации обучающихся не
превышает 8 экзаменов в учебном году, а количество зачетов - 10. В указанное количество не
входят экзамены и зачеты по физической культуре;
Внеаудиторная самостоятельная работа студентов предполагает выполнение
обучающимися курсовой работы, проектов, рефератов, расчетных заданий, изучения
дополнительной литературы, подготовку к экзаменам, выполнения индивидуальных заданий,
направленных на формирование таких компетенций, как способность к саморазвитию,
самостоятельному поиску информации, овладение навыками сбора и обработки информации;
Помещения для самостоятельной работы обучающихся должны быть оснащены
компьютерной
техникой
с
возможностью
подключения
к
информационнокоммуникационной сети «Интернет» и обеспечением доступа
в электронную
информационно-образовательную среду образовательной организации (при наличии).
Реализация ППССЗ осуществляется образовательной организацией на
государственном языке Российской Федерации
Для квалификации «Воспитатель детей дошкольного возраста» :в соответствии с
ФГОС СПО и с учетом соответствующей образовательная программа предполагает освоение
следующих видов деятельности:
- организация мероприятий, направленных на укрепление здоровья и физическое
развитие детей раннего и дошкольного возраста;
- организация различных видов деятельности детей в дошкольной образовательной
организации;
- организация процесса обучения по основным общеобразовательным программам
дошкольного образования;
- организация воспитательного процесса детей раннего и дошкольного возраста в
дошкольной образовательной организации (далее - ДОО);
- организация взаимодействия с родителями (законными представителями) детей и
сотрудниками ДОО по вопросам развития и образования детей;
- организация процесса разработки и реализации парциальной образовательной программы
в области художественно-эстетического развития (направления по выбору: ритмика и основы
хореографии, изобразительное искусство, конструктивно-модельная деятельность) (по
выбору);
- организация процесса разработки и реализации парциальной образовательной программы
в области физического развития (по выбору);
- организация образовательного процесса в группах детей раннего возраста (по выбору).
3. Общеобразовательный цикл
Программа подготовки специалистов среднего звена реализована на базе основного
общего образования.
Общеобразовательный цикл разработан на основе требований Федерального
государственного образовательного стандарта среднего общего образования, утвержденного
приказом Минобрнауки РФ от 17.05.2012 № 413, Приказа Минпросвещения РФ № 732 от 12
августа 2022 г. (зарегистрированный Министерством юстиции рег. № 70034 от 12 сентября
2022 г.) «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт
среднего общего образования, утвержденным приказом Минобрнауки от 17.05.2012 № 413»
и Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального
образования по специальности 44.02.01 «Дошкольное образование»
(утвержденный
приказом Министерства просвещения Российской Федерации № 743 от 17 августа 2022 года
(зарегистрирован
Министерством
юстиции
Российской
Федерации
22.09.2022
регистрационный N 70195).
Общеобразовательный цикл образовательной программы формируется с учетом
Рекомендаций по организации получения среднего общего образования в пределах освоения
образовательных программ среднего профессионального образования на базе основного
общего образования с учетом требований федеральных государственных образовательных
стандартов и получаемой профессии или специальности среднего профессионального
образования, разработанных Департаментом государственной политики в сфере подготовки
рабочих кадров и ДПО совместно с ФГАУ «Федеральный институт развития образования»
(письмо Министерства образования и науки РФ от 17 марта 2015 г. № 06-259).
Срок освоения программы по очной форме обучения для лиц, обучающихся на базе
основного общего образования, увеличен на 52 недели из расчета согласно п.1.10 ФГОС СПО
по специальности:
теоретическое обучение, включая промежуточную аттестацию, (при обязательной
учебной нагрузке 36 ч. в неделю) 41 нед.
каникулы
11 нед.
Учебное время, отведенное на обучение во взаимодействии с преподавателем (1476
час.), распределено на изучение общеобразовательных учебных предметов социальноэкономического профиля.
Учебный план содержит 14 общеобразовательных учебных предметов (общие и по
выбору) и предусматривает изучение не менее двух учебных предметов из соответствующих
профилю обучения предметной области и (или) смежной с ней предметной области.
Индивидуальный проект выполняется обучающимся самостоятельно под
руководством преподавателя по выбранной теме в рамках одного из изучаемых
учебных предметов (Литература, Обществознание).
Обучающиеся изучают общеобразовательные предметы в течение первого года
обучения. Промежуточную аттестацию проводят в форме дифференцированных зачетов и
экзаменов. Экзамены проводят по общеобразовательным учебным предметам «Русский
язык», «Математика», «История», «Литература», «Обществознание». По предметам «Русский
язык» и «Математика» – в письменной форме.
4. Формирование вариативной части ППССЗ
Распределение часов вариативной части осуществлялось на основании решений
методических комиссий организации, осуществляющей образовательную деятельность и
консультаций с основными социальными партнерами из числа работодателей.
В основу формирования вариативной части образовательной программы легли
сложившиеся требования на рынке труда и согласования с работодателями.
Выделенные ФГОС СПО часы вариативной части, использованы с целью
расширения и углубления подготовки, определяемой содержанием обязательной части,
углубление уровня освоения профессиональных и общих компетенций, приобретения
дополнительных умений, знаний, практического опыта необходимых для обеспечения
конкурентоспособности выпускника в соответствии с запросами регионального рынка труда,
возможности продолжения образования по данному направлению подготовки.
При формировании объем времени, отведенный на вариативную часть учебных
циклов (1296 ч.) использован:
на введение новых дисциплин;
на увеличение объема времени дисциплин и профессиональных модулей, на
углубление подготовки, формирование дополнительных умений и знаний обучающихся,
подготовку и проведение демонстрационного экзамена.
Таблица распределения обязательной и вариативной частей ОП ППССЗ
Дисциплины, МДК
Обязательная
Вариативная
часть
часть
Социально-гуманитарный цикл
192
История России
68
8
Иностранный язык в профессиональной
деятельности
126
22
Безопасность жизнедеятельности
52
20
Физическая культура
170
20
Основы финансовой грамотности
38
16
История и культура народов Дагестана
-
40
Основы религиозной культуры и светской этики
-
66
Общепрофессиональный цикл
402
Русский язык и культура профессиональной
коммуникации педагога
52
22
76
26
Основы психологии
76
24
Возрастная анатомия, физиология и гигиена
28
64
Проектная и исследовательская деятельность в
профессиональной сфере
26
10
Информатика и информационно-коммуникационные
технологии в профессиональной деятельности
14
80
Основы обучения лиц с особыми образовательными
потребностями
48
32
Основы возрастной и педагогической психологии
74
18
Детская психология
92
6
Дошкольная педагогика
80
12
Основы педагогики
Мировая художественная культура
108
Профессиональные модули
702
ПМ.01
Организация мероприятий, направленных на
укрепление здоровья и физическое развитие детей раннего
и дошкольного возраста
254
32
ПМ.02 Организация различных видов деятельности
458
212
722
274
138
80
ПМ.05 Организация взаимодействия с родителями
(законными представителями) детей и
сотрудниками ДОО по вопросам развития и
образования детей
100
48
ПМ.06 Организация процесса разработки и
реализации парциальной образовательной
программы в области физического развития (по
выбору);
116
56
детей в дошкольной образовательной организации
ПМ.03 Организация процесса обучения по основным
общеобразовательным программам дошкольного
образования
ПМ.04 Организация воспитательного процесса детей
раннего и дошкольного возраста в дошкольной
образовательной организации
Всего
1296
5. Формы проведения учебной и производственной практик
Образовательная программа среднего
профессионального образования
предусматривает проведение практики обучающихся. Учебным
планом предусмотрены
следующие виды практик: учебная, производственная по профилю специальности и
преддипломная.
Учебная практика – 5 недель распределена следующим образом:
УП.01 (1 неделя) в составе ПМ.01 «Организация мероприятий, направленных
на укрепление здоровья и физическое развитие детей раннего и дошкольного возраста» - в 3
семестре;
УП.02 (2 недели) в составе ПМ.02 «Организация различных видов деятельности
детей в дошкольной образовательной организации» - в 4 семестре;
УП.03 (2 недели) в составе ПМ.03 «Организация процесса обучения по
основным общеобразовательным программам дошкольного образования» - в 5 семестре.
Производственная практика – 16 недель
распределена следующим образом:
ПП.01 (2 недели) в составе ПМ.01 «Организация мероприятий, направленных
на укрепление здоровья и физическое развитие детей раннего и дошкольного возраста» - в 3
семестре;
ПП.02 (4 недели) в составе ПМ.02 «Организация различных видов деятельности
детей в дошкольной образовательной организации» - в 4-5 семестре;
ПП.03 (5 недель) в составе ПМ.03 «Организация процесса обучения по
основным общеобразовательным программам дошкольного образования» - в 7-8 семестре;
ПП.04 (2 недели) в составе ПМ.04 «Организация воспитательного процесса
детей раннего и дошкольного возраста в дошкольной образовательной организации» - в 5
семестре.
ПП.05 (2 недели) в составе ПМ.05 «Организация взаимодействия с родителями
(законными представителями) детей и сотрудниками ДОО по вопросам развития и
образования детей» - в 6 семестре;
ПП.06 (1 неделя) в составе ПМ.06 «Организация процесса разработки и
реализации парциальной образовательной программы в области физического развития (по
выбору)» - в 8 семестре.
Преддипломная практика предусмотрена после промежуточной аттестации 8-го
семестра в течение 4 недель.
Учебная практика реализуется как в самой профессиональной образовательной
организации и требует наличия оборудования, расходных материалов, обеспечивающих
выполнение всех видов работ, определенных содержанием программ профессиональных
модулей, отвечающего потребностям отрасли и требованиям работодателей, так и в
общеобразовательных учреждениях города и районов.
Производственная практика реализуется в общеобразовательных учреждениях
города и районов.
Преддипломная
практика
проводится
концентрировано
по
окончании
теоретического обучения и по завершению учебной и производственной практик.
6. Формы проведения промежуточной аттестации
Освоение образовательной программы, в том числе отдельной части или всего
объема учебной дисциплины (модуля), сопровождается текущим контролем успеваемости и
промежуточной аттестацией обучающихся.
Предусмотрены следующие формы промежуточной аттестации:
по дисциплинам общеобразовательного цикла – ДЗ (дифференцированный
зачет) или Э (экзамен);
по дисциплинам социально-гуманитарного и профессионального циклов – З
(зачет), ДЗ (дифференцированный зачет), Э (экзамен);
формой промежуточной аттестации по физической культуре являются зачеты,
которые проводятся каждый семестр и не учитываются при подсчете допустимого количества
зачетов в учебном году, завершает освоение программы дифференцированный зачет;
по составным элементам программы профессионального модуля (по МДК –
дифференцированный зачет или экзамен, по учебной и производственной практике –
дифференцированный зачет):
по УП.02
и ПП.02 в 6 семестре предусмотрен комплексный
дифференцированный зачет;
по профессиональным модулям обязательная форма промежуточной
аттестации – Эм (экзамен по модулю).
Промежуточную аттестацию в форме экзамена следует проводить в день,
освобожденный от других форм учебной нагрузки. Промежуточную аттестацию в форме
зачета или дифференцированного зачета следует проводить за счет часов, отведенных на
освоение соответствующей учебной дисциплины или профессионального модуля.
Если дни экзаменов чередуются с днями учебных занятий, выделение времени на
подготовку к экзамену не требуется, и проводить его можно на следующий день после
завершения освоения соответствующей программы. Если 2 экзамена запланированы в рамках
одной календарной недели без учебных занятий между ними, для подготовки ко второму
экзамену, в т. ч. для проведения консультаций, следует предусмотреть не менее 2 дней.
7. Формы проведения государственной итоговой аттестации
Обучающиеся, не имеющие академической задолженности и в полном объеме
выполнившие учебный план, проходят государственную итоговую аттестацию.
Государственная итоговая аттестация проводится в форме демонстрационного экзамена.
По результатам защиты выпускнику присваивается квалификация «Воспитатель детей
дошкольного возраста» и выдается диплом государственного образца. Порядок проведения
государственной итоговой аттестации определяется Положением о ГИА, утвержденным
директором ГБПОУ РД «Дербентский профессионально-педагогический колледж им. Г.Б.
Казиахмедова».
Область профессиональной деятельности, в которой выпускники, освоившие
образовательную программу, могут осуществлять профессиональную деятельность: 01
Образование и наука.
8. Формы проведения консультаций
Формы проведения консультаций: групповые, индивидуальные, письменные, устные
определяются преподавателем в соответствии с количеством часов учебного плана.
-
-
-
Считать в
плане
Индекс
Наименование
Формы пром. атт.
Экза
мен
Зачет
Итого акад.часов
Зачет с Трудооц.
емкость
Объём ОП
Семестр 1
По
плану
Конт.
раб.
СР
ПАтт
Обяз.
часть
Вар.
часть
Итого
Лек
Пр
0%
ОП.ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА
1476
1476
1410
36
30
100%
610
190
420
СОО.Среднее общее образование
1476
1476
1410
36
30
1476
610
190
420
1426
1426
1360
36
30
1426
610
190
420
22222
1
11222
2222
+
ОУП
Обязательные учебные предметы
+
ОУП.01
Русский язык
2
108
108
102
6
108
34
10
24
+
ОУП.02
Литература
2
108
108
102
6
108
34
14
20
+
ОУП.03
Математика
2
242
242
236
6
242
102
102
+
ОУП.04
Иностранный язык
2
122
122
122
122
34
34
+
ОУП.05
Информатика
2
108
108
108
108
64
22
42
+
ОУП.06
Физика
2
112
112
112
112
68
34
34
+
ОУП.07
Химия
2
88
88
88
88
+
ОУП.08
Биология
1
72
72
72
72
72
36
36
+
ОУП.09
История
2
136
136
130
6
136
34
16
18
+
ОУП.10
Обществознание
2
76
76
70
6
76
34
12
22
+
ОУП.11
География
1
72
72
72
72
72
34
38
+
ОУП.12
Физическая культура
2
78
78
78
78
34
+
ОУП.13
Основы безопасности и защиты Родины
2
68
68
68
68
28
+
ОУП.14
Индивидуальный проект
2
36
36
2
50
50
50
50
2
50
50
50
50
1
36
36
+
ДУП
+
КВ
Дополнительные учебные предметы, курсы
по выбору
Курсы по выбору
+
КВ.01
Родной язык
2
50
50
50
50
-
КВ.02
Родная литература
2
50
50
50
50
4464
4464
646
646
562
76
76
66
46
148
148
118
8
72
72
8
190
5
54
ПП.ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА
СГ.Социально-гуманитарный цикл
+
СГ.01
История России
4
2877.25 1508.75
78
3190
1274
78
6
446
200
4
6
58
18
30
96
52
56
16
62
10
190
168
22
110
80
54
52
2
32
22
+
СГ.02
+
СГ.03
Иностранный язык в профессиональной
деятельности
Безопасность жизнедеятельности
+
СГ.04
Физическая культура
+
СГ.05
Основы финансовой грамотности
+
СГ.07
Основы религиозной культуры и светской этики
6*
40
40
38
2
28
12
+
СГ.08
История и культура народов Дагестана
6*
66
66
64
2
60
6
968
968
834.5
97.5
596
372
ОП.Общепрофессиональный цикл
34567
36
34
12
16
КРП
ОП.02
Русский язык и культура профессиональной
коммуникации педагога
Основы педагогики
+
ОП.03
+
ОП.04
+
ОП.05
Проектная и исследовательская деятельность в
профессиональной сфере
+
ОП.06
+
+
ОП.01
+
4
74
74
64
10
62
12
4
102
102
92.25
3.75
6
60
42
Основы психологии
4*
100
100
92.25
Возрастная анатомия, физиология и гигиена
4
92
92
76
1.75
6
36
64
10
6
28
64
7
36
36
24
12
6
30
Информатика и информационно-коммуникационные
технологии в профессиональной деятельности
7
94
94
86
8
14
80
ОП.07
Основы обучения лиц с особыми образовательными
потребностями
4
80
80
76
4
48
32
+
ОП.08
Основы возрастной и педагогической психологии
4*
92
92
78
8
6
74
18
+
ОП.09
Детская психология
+
ОП.10
Дошкольная педагогика
6
98
98
92
6
92
6
6
92
92
66
20
6
80
12
+
ОП.11
Мировая художественная культура
108
108
88
20
96
12
2634
2634
1932
702
3333
286
286
154
132
254
32
3
58
58
52
6
48
10
3
60
60
52
8
46
14
3
60
60
50
10
52
8
36
36
36
36
3
72
72
72
72
345
670
670
388.5
269.5
3
60
60
52
8
5
ПМ.Профессиональные модули
Организация мероприятий, направленных на
укрепление здоровья и физическое развитие
детей раннего и дошкольного возраста
3
3
1480.75 1117.25
+
ПМ.01
+
МДК.01.01
+
МДК.01.02
+
МДК.01.03
+
УП.01.01
Медико-биологические основы здоровья
Теоретические и методические основы физического
воспитания и развития детей раннего и
дошкольного возраста
Практикум по совершенствованию двигательных
умений и навыков
Учебная практика
+
ПП.01.01
Производственная практика
+
ПМ.01.01(К)
Экзамен по модулю
+
ПМ.02
Организация различных видов деятельности
детей в дошкольной образовательной
организации
+
МДК.02.01
Психолого-педагогические основы организации
общения детей раннего и дошкольного возраста
+
МДК.02.02
Теоретические и методические основы организации
игровой деятельности детей раннего и дошкольного
возраста с практикумом
5
156
156
130.25
19.75
+
МДК.02.03
Теоретические и методические основы организации
продуктивных видов деятельности детей раннего и
дошкольного возраста
5
146
146
130.25
9.75
+
МДК.02.04
Теоретические и методические основы организации
музыкальной деятельности детей раннего и
дошкольного возраста с практикумом
92
92
76
16
3
36
3
555
5
4
12
458
212
46
14
6
68
88
6
78
68
50
42
+
УП.02.01
Учебная практика
+
ПП.02.01
Производственная практика
+
ПМ.02.01(К)
Экзамен по модулю
Организация процесса обучения по основным
общеобразовательным программам
дошкольного образования
Теория и методика развития речи детей раннего и
дошкольного возраста
5
72
72
72
72
5
144
144
144
144
8888
996
996
164
164
158
5
+
ПМ.03
+
МДК.03.01
+
МДК.03.02
Теория и методика формирования элементарных
математических представлений у детей раннего и
дошкольного возраста
8
96
96
80
+
МДК.03.03
Теория и методика экологического образования
детей раннего и дошкольного возраста
8
76
76
+
МДК.03.04
Теория и методика ознакомления с социальным
миром детей раннего и дошкольного возраста
8
96
+
МДК.03.05
8
+
МДК.03.06
Детская литература с практикумом по
выразительному чтению
Дагестанская детская литература
7
+
УП.03.01
Учебная практика
+
ПП.03.01
Производственная практика
+
ПМ.03.01(К)
Экзамен по модулю
8
+
ПМ.04
Организация воспитательного процесса детей
раннего и дошкольного возраста в ДОО
66
+
МДК.04.01
Теоретические и методические основы процесса
воспитания детей раннего и дошкольного возраста
+
ПП.04.01
Производственная практика
+
ПМ.04.01(К)
Экзамен по модулю
6
+
ПМ.05
Организация взаимодействия с
родителями(законными представителями)
детей и сотрудниками ДОО по вопросам
развития и образования детей
6
+
МДК.05.01
Теоретические и методические основы организации
взаимодействия с родителями (законными
представителями) и сотрудниками ДОО.
+
ПП.05.01
Производственная практика
+
ПМ.05.01(К)
Экзамен по модулю
6
ПМ.06
Организация процесса разработки и
реализации парциальной образовательной
программы в области художественноэстетического развития
8
+
7888
8
8
8
620.25 357.75
18
722
274
6
120
44
16
74
22
56
20
58
18
96
80
16
54
42
156
156
120.25
29.75
6
88
68
156
156
126
24
6
76
80
72
72
72
72
8
180
180
180
180
6
218
218
130
82
6
138
80
146
146
130
10
6
66
80
6
72
72
66
148
148
6
76
76
6
72
72
78
172
172
6
72
72
64
84
100
48
64
12
28
48
72
72
48
116
124
56
+
МДК.06.01
Теоретические и методические основы разработки и
реализации парциальной программы в области
художественно-эстетического развития
7
136
136
+
ПП.06.01
Производственная практика
8
36
+
ПМ.06.01(К)
Экзамен по модулю
+
ПП.01
Производственная практика
8
ГИА.01
Демонстрационный экзамен
12
80
36
36
36
144
144
144
144
216
216
216
216
216
216
216
216
8
ГИА.Государственная итоговая аттестация
+
124
8
56
Курс 1
Курс 2
Семестр 1
ИП
Семестр 2
Конс
СР
ПАтт
Итого
Лек
Пр
866
220
866
220
816
КРП
Семестр 3
ИП
Конс
СР
ПАтт
570
36
10
30
570
36
10
30
200
540
36
10
30
74
12
54
2
6
74
30
36
2
6
140
132
2
6
88
88
44
14
30
44
26
18
88
44
44
102
44
50
2
6
42
18
16
2
6
44
40
Итого
Лек
Пр
618
194
256
96
16
28
16
КРП
ИП
Семестр 4
Конс
СР
ПАтт
Итого
Лек
Пр
168
900
276
406
62
18
128
20
94
10
2
48
20
18
40
26
14
42
38
28
26
2
38
38
98
10
410
44
12
28
36
36
50
20
30
50
20
30
50
20
30
50
20
30
176
68
158
182
КРП
ИП
28
12
14
52
22
30
52
22
30
44
12
24
2
8
346
110
96
140
286
70
84
132
58
40
12
6
60
30
22
8
50
10
60
36
36
72
72
60
40
12
8
60
40
12
8
46
12
26
49
18
20
47
18
20
48
18
20
80
38
38
92
38
38
48
16
20
362
98
130
362
98
130
82
30
46
80
30
46
92
38
38
36
72
Курс 3
4
Семестр 5
Конс
СР
ПАтт
Итого
Лек
Пр
10
178
30
610
166
250
2
6
6
110
24
80
2
2
6
26
4
28
28
54
8
38
24
158
24
60
КРП
ИП
Семестр 6
Конс
СР
ПАтт
Итого
Лек
Пр
КРП
4
178
12
878
268
394
1.25
6
184
42
126
16
2
38
28
10
26
2
28
2
70
28
40
ИП
Семестр 7
Конс
СР
ПАтт
Итого
Лек
Пр
6
190.75
18
642
174
258
50
10
38
24
10
14
38
2
40
16
22
2
66
26
38
2
136
52
62
0.5
4
5.5
26
12
88
24
30
42
КРП
ИП
Конс
2
8
2
3
6
1
0.25
0.75
2
1
6
1
0.25
0.75
2
2
6
42
18
20
4
46
18
20
2
6
46
16
22
2
6
174
206
36
10
14
52
20
28
504
134
178
4
2
8
6
52
22
30
46
12
14
20
12
60
26
26
8
134
342
82
100
4
144
12
558
134
246
44
60
4
126
12
2
0.5
1.5
6
73
22
30
2
13
6
1
0.25
0.75
4
65
22
30
2
5
6
1
0.25
0.75
16
0.75
2
169.25
6
2
36
36
36
72
72
72
206
96
94
76
36
40
44
20
18
86
40
36
0.25
15.75
0.25
448
110
154
48
22
26
48
22
26
28
10
14
50
22
26
5.75
60
14
34
10
70
20
28
24
24
36
108
60
26
26
8
158
24
52
2
74
6
60
26
26
8
86
24
52
2
2
6
72
72
36
12
14
10
112
18
20
74
36
12
14
10
40
18
20
2
72
80
72
36
40
4
56
2
2
80
36
40
4
56
24
24
Курс 4
Закрепленная кафедра
Семестр 8
СР
202
2
ПАтт
6
Итого
16
Пр
816
92
116
78
14
34
48
2
Лек
30
14
КРП
ИП
Конс
4
СР
592
ПАтт
Код
Наименование
5
ПЦК 5
5
ПЦК 5
6
ПЦК 6
3
ПЦК 3
6
ПЦК 6
6
ПЦК 6
6
ПЦК 6
6
ПЦК 6
2
ПЦК 2
2
ПЦК 2
6
ПЦК 6
4
ПЦК 4
4
ПЦК 4
5
ПЦК 5
5
ПЦК 5
2
ПЦК 2
3
ПЦК 3
12
30
18
16
4
ПЦК 4
16
14
4
ПЦК 4
2
ПЦК 2
2
ПЦК 2
2
ПЦК 2
5
ПЦК 5
1
ПЦК 1
1
ПЦК 1
6
ПЦК 6
12
1
ПЦК 1
4
6
ПЦК 6
1
ПЦК 1
1
ПЦК 1
1
ПЦК 1
1
ПЦК 1
2
ПЦК 2
6
ПЦК 6
1
ПЦК 1
1
ПЦК 1
1
ПЦК 1
1
ПЦК 1
2
ПЦК 2
2
ПЦК 2
184
6
522
78
82
4
346
12
176
342
78
82
4
40
14
18
2
48
16
16
4
48
16
2
46
12
52
14
6
166
1
ПЦК 1
16
1
ПЦК 1
16
16
1
ПЦК 1
16
16
14
1
ПЦК 1
16
16
5
ПЦК 5
5
ПЦК 5
1
ПЦК 1
1
ПЦК 1
2
6
12
6
36
36
36
108
72
72
8
36
12
36
6
8
6
36
36
144
144
216
216
216
216
ПЦК 6
