Министерства образования и науки Республики Дагестан
Утверждаю
Директор
ГБПОУ РД «Дербентский
профессионально-педагогический
колледж им. Г.Б Казна
Аскендерова Д .Б^С
Приказ от
УЧЕБНЫЙ п л а н
программы подготовки специалистов среднего звена
Государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения РД
11Дербентский профессионально-педагогический колледж им. Г.Б Казиахмедова"
наименование образовательного учреждения (организации)
по специальности среднего профессионального образования
40,02.07
Преподавание в основном общем образовании (по профилям)
код
наименование
по программе базовой подготовки
среднего общего образования
Уровень образования необходимый для приема
квалификация:
Учитель основ безопасности и зашиты Родины
форма обучения
Очная
Срок получения по ОП:
2г 10 м
Виды деятельности:
- Педагогическая деятельность по проектированию, реализации и анализу процесса обучения в
основном общем образовании.
- Педагогическая деятельность по проектированию, реализации и анализу внеурочной
деятельности обучающихся.
- Воспитательная деятельность в основном общем образовании, в том числе классное руководство.
- Преподавание учебного предмета «Основы безопасности и защиты Родины» на уровне основного
общего образования (по выбору) (для квалификации «учитель основ безопасности и защиты
Родины»).
Приказ об утверждении ФГОС СПО
10.01.2025
№5
год начала подготовки по УП 2026 г
Пояснительная записка
1. Нормативные основы формирования учебного плана
Учебный план по специальности 44.02.07 Преподавание в основном общем
образовании (по профилям) разработан на основе следующих документов:
- Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от
29.12.2012 N 273-ФЗ
- Приказ Минпросвещения России от 10.01.2025 N5 «Об утверждении
федерального
государственного
образовательного
стандарта
среднего
профессионального образования по специальности 44.02.07 Преподавание в
основном общем образовании (по профилям)» (Зарегистрировано в Минюсте России
11.02.2025 N81214)
- Приказ Минпросвещения России от 24.08.2022 N762 «Об утверждении
Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по
образовательным
программам
среднего
профессионального
образования»
(Зарегистрировано в Минюсте России 21.09.2022 N 70167)
- Приказ Минобрнауки России N 885, Минпросвещения России N390 от
05.08.2020 «О практической подготовке обучающихся» (вместе с «Положением о
практической подготовке обучающихся») (Зарегистрировано в Минюсте России
11.09.2020 N59778)
- Приказ Минпросвещения России от 14.10.2022 N 906 «Об утверждении
Порядка заполнения, учета и выдачи дипломов о среднем профессиональном
образовании и их дубликатов» (Зарегистрировано в Минюсте России 24.11.2022
N71119)
- Приказ Минобрнауки России от 27.12.2016 N1663 «Об утверждении Порядка
назначения государственной академической стипендии и (или) государственной
социальной стипендии студентам, обучающимся по очной форме обучения за счет
бюджетных ассигнований федерального бюджета, государственной стипендии
аспирантам, ординаторам, ассистентам-стажерам, обучающимся по очной форме
обучения за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, выплаты
стипендий слушателям подготовительных отделений федеральных государственных
образовательных организаций высшего образования, обучающимся за счет
бюджетных ассигнований федерального бюджета» (Зарегистрировано в Минюсте
России 24.01.2017 N45376)
- Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от
28.09.2020 N28 «Об утверждении санитарных правил СП 2.4.3648-20 «Санитарно
эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и
оздоровления детей и молодежи» (вместе с «СП 2.4.3648-20. Санитарные правила...»)
(Зарегистрировано в Минюсте России 18.12.2020 N 61573)
- Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от
28.01.2021 N 2 «Об утверждении санитарных правил и норм СанПиН 1.2.3685-21
«Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или)
безвредности для человека факторов среды обитания» (вместе с «СанПиН 1.2.3685
21. Санитарные правила и нормы...») (Зарегистрировано в Минюсте России
29.01.2021 N 62296)
2. Общие положения
Содержание образования по специальности 44.02.07 Преподавание в основном
общем образовании (по профилям) определяется образовательной программой,
разработанной в соответствии с ФГОС СПО по специальности 44.02.07 Преподавание
в основном общем образовании (по профилям) и предполагает освоение следующих
видов деятельности:
- педагогическая деятельность по проектированию, реализации и анализу процесса
обучения в основном общем образовании;
- педагогическая деятельность по проектированию, реализации и анализу
внеурочной деятельности обучающихся;
- воспитательная деятельность в основном общем образовании, в том числе
классное руководство;
- преподавание учебного предмета «Основы безопасности и защиты Родины» на
уровне основного общего образования (по выбору) (для квалификации «учитель
основ безопасности и защиты Родины»).
Обучение по образовательной программе осуществляется в очной форме
обучения.
Образовательная деятельность при освоении образовательной программы или
отдельных ее компонентов организуется в форме практической подготовки.
Практическая подготовка реализована как часть образовательной программы учебная и производственная практики.
Срок получения образования по учебному плану в очной форме обучения на
базе среднего общего образования составляет 2 года 10 месяцев.
Для определения объема образовательной программы применена система
зачетных единиц, при этом одна зачетная единица соответствует 36 академическим
часам.
Область профессиональной деятельности, в которой выпускники, освоившие
образовательную программу, могут осуществлять профессиональную деятельность:
01 Образование и наука.
Выпускники могут осуществлять профессиональную деятельность в других
областях профессиональной деятельности и (или) сферах профессиональной
деятельности при условии соответствия уровня их образования и полученных
компетенций требованиям к квалификации работника.
При разработке образовательной программы установлена направленность: 01
Образование и наука, которая соответствует специальности в целом.
3. Структура учебного плана
Структура образовательной программы (таблица N1) включает:
- дисциплины (модули);
- практику;
- государственную итоговую аттестацию.
Таблица №2 1. Структура и объем образовательной программы
Структура образовательной программы
Объем образовательной
программы,
в академических часах
Дисциплины (модули)
3132
Практика
1116
Государственная итоговая аттестация
216
Общий объем образовательной программы:
на базе среднего общего образования
4464
Учебный план включает:
- социально-гуманитарный цикл;
- общепрофессиональный цикл;
- профессиональный цикл.
В рамках образовательной программы выделены обязательная часть и часть,
формируемая участниками образовательных отношений (вариативная часть).
Обязательная часть образовательной программы направлена на формирование
общих и профессиональных компетенций:
ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности
применительно к различным контекстам;
ОК 02. Использовать современные средства поиска, анализа и интерпретации
информации, и
информационные
технологии
для
выполнения
задач
профессиональной деятельности;
ОК 03. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и
личностное развитие, предпринимательскую деятельность в профессиональной
сфере, использовать знания по финансовой грамотности в различных жизненных
ситуациях;
ОК 04. Эффективно взаимодействовать и работать в коллективе и команде;
ОК05. Осуществлять
устную
и
письменную
коммуникацию
на
государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и
культурного контекста;
ОК 06. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать
осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей, в том
числе с учетом гармонизации межнациональных и межрелигиозных отношений,
применять стандарты антикоррупционного поведения;
ОК 07. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению,
применять знания об изменении климата, принципы бережливого производства,
эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях;
ОК 08. Использовать средства физической культуры для сохранения и
укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержания
необходимого уровня физической подготовленности;
ОК 09. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и
иностранном языках.
Выпускник,
освоивший
образовательную
программу,
осваивает
профессиональные компетенции (далее - ПК), соответствующими
видам
деятельности (таблица N2), предусмотренными 2.4 ФГОС СПО, сформированными в
том числе на основе профессиональных стандартов (при наличии), указанных в ОП:
Таблица № 2
Виды деятельности
Профессиональные компетенции,
соответствующие
деятельности
видам
педагогическая
деятельность по
проектированию,
реализации и анализу
процесса обучения в
основном общем
образовании
ПК 1.1. Проектировать процесс обучения на основе федерального
государственного образовательного стандарта и федеральной
образовательной программы основного общего образования.
ПК 1.2. Осуществлять процесс обучения в соответствии с санитарными
нормами и правилами, требованиями к обеспечению безопасности
организации обучения и воспитания.
ПК 1.3. Осуществлять контроль процесса обучения, его коррекцию и
оценку результатов.
ПК 1.4. Анализировать процесс и результаты обучения.
ПК 1.5. Разрабатывать учебно-методические материалы на основе
федерального государственного образовательного стандарта и
федеральной образовательной программы основного общего образования
с учетом типа образовательной организации, особенностей класса или
группы и отдельных обучающихся.
ПК 1.6. Анализировать педагогический опыт и образовательные
технологии в области основного общего образования с позиции
эффективности их применения в процессе обучения.
ПК 1.7. Организовывать индивидуальную и совместную учебно
проектную деятельность обучающихся в соответствующей предметной
области.
ПК 1.8. Совершенствовать процесс обучения на основе анализа
результатов и самоанализа педагогической деятельности.
ПК 1.9. Апробировать специальные подходы к обучению в целях
включения в образовательный процесс всех обучающихся, в том числе с
особыми потребностями в образовании: обучающихся, проявивших
выдающиеся способности; обучающихся с ограниченными
возможностями здоровья и инвалидностью.
педагогическая
деятельность по
проектированию,
реализации и анализу
внеурочной
деятельности
обучающихся
ПК 2.1. Разрабатывать рабочие программы внеурочной деятельности на
основе требований федерального государственного образовательного
стандарта и федеральной образовательной программы основного общего
образования с учетом интересов обучающихся и их родителей (законных
представителей).
ПК 2.2. Реализовывать рабочие программы внеурочной деятельности в
соответствии с санитарными нормами и правилами, требованиями к
обеспечению безопасности организации обучения и воспитания.
ПК 2.3. Анализировать результаты внеурочной деятельности
обучающихся.
ПК 2.4. Разрабатывать учебно-методические материалы для реализации
рабочих программ внеурочной деятельности.
ПК 2.5. Анализировать педагогический опыт и образовательные
технологии в области основного общего образования с позиции
эффективности их применения в организации внеурочной деятельности
обучающихся.
ПК 2.6. Совершенствовать процесс обучения на основе анализа
результатов эффективности внеурочной деятельности обучающихся и
самоанализа педагогической деятельности.
воспитательная
деятельность в
основном общем
образовании, в том
числе классное
руководство
ПК 3.1. Проектировать современные программы воспитания на основе
федеральной рабочей программы воспитания, ценностного содержания
образовательного процесса.
ПК 3.2. Реализовывать программы воспитания и календарный план
воспитательной работы.
ПК 3.3. Организовывать индивидуальную воспитательную работу и
работу с группой обучающихся.
ПК 3.4. Анализировать процесс и результаты реализации программы
воспитания, календарного плана воспитательной работы.
ПК 3.5. Анализировать педагогический опыт и образовательные
технологии в области основного общего образования с позиции
эффективности их применения в области воспитания обучающихся.
ПК 3.6. Совершенствовать процесс воспитания на основе анализа
результатов и самоанализа педагогической деятельности.
ПК 3.7. Организовывать взаимодействие с субъектами образовательного
процесса для решения задач воспитания (родителями или законными
представителями обучающихся, коллегами, представителями учреждений
культуры, спорта, здравоохранения и другими).
преподавание
учебного предмета
«Основы
безопасности и
защиты Родины» на
уровне основного
общего образования
(по выбору) (для
квалификации
«учитель основ
безопасности и
защиты Родины»)
ПК 4.1. Организовывать процесс изучения учебного предмета "Основы
безопасности и защиты Родины" в основной школе на основе
федерального государственного образовательного стандарта и
федеральной образовательной программы основного общего образования
в соответствии с санитарными нормами и правилами, требованиями к
обеспечению безопасности организации обучения и воспитания.
ПК 4.2. Использовать формы и методы обучения, в том числе выходящие
за рамки учебных занятий: проектная деятельность, лабораторные
эксперименты, полевая практика, игротехники и другие.
ПК 4.3. Применять теорию и методику преподавания учебного предмета
"Основы безопасности и защиты Родины" в практической деятельности.
ПК 4.4. Формировать развивающую образовательную среду для
достижения личностных, предметных и метапредметных результатов
обучения средствами преподаваемого учебного предмета "Основы
безопасности и защиты Родины".
ПК 4.5. Применять специальные технологии и методики, позволяющие
проводить коррекционно-развивающую работу по учебному предмету
"Основы безопасности и защиты Родины".
ПК 4.6. Организовывать деятельность обучающихся, направленную на
развитие интереса к учебному предмету "Основы безопасности и защиты
Родины" в рамках урочной и внеурочной деятельности.
ПК 4.7. Объективно оценивать знания и умения обучающихся на основе
методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями
детей.
Объем обязательной части без учета объема государственной итоговой
аттестации составляет 69,5 процентов от общего объема времени, отведенного на
освоение образовательной программы на базе среднего общего образования.
Вариативная часть образовательной программы объемом 30,5 процентов от
общего объема времени, отведенного на освоение образовательной программы,
использована для развития общих и профессиональных компетенций за счет
расширения
видов
деятельности,
необходимых
для
обеспечения
конкурентоспособности выпускника в соответствии с потребностями регионального
рынка труда, а также с учетом требований цифровой экономики.
Вариативная часть представлена в виде:
Индекс
СГ
СГ.01
СГ.04
СГ.05
СГ.07
СГ.08
СГ.09
СГ.10
ПП
ОП
ОП.01
ОП.02
ОП.03
Наименование циклов, разделов, дисциплин, профессиональных
модулей, МДК, практик
СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТ АРНЫИ ЦИКЛ
История России
Физическая культура
Основы финансовой грамотности
Патриотическое воспитание в процессе обучения
Основы военной топографии
Основы строевой подготовки
Экологические основы природопользования
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА
Общепрофессиональный цикл
Основы педагогики
Основы психологии
Возрастная анатомия, физиология и гигиена
ОП.04
Русский язык и культура профессиональной коммуникации педагога
ОП.05
Информатика и информационно- коммуникационные технологии в
профессиональной деятельности
Проектная и исследовательская деятельность в профессиональной
сфере
Математика в профессиональной деятельности учителя
Вар.
засть
260
18
18
36
54
52
46
36
346
12
40
40
42
12
ОП.06
ОП.07
ОП.08
ОП.09
ОП.10
ОП.11
ОП.13
ОП.14
ОП.15
ПП
ПМ.01
МДК.01.01
МДК.01.02
ПМ.01.ЭК
ПМ.02
МДК.02.01
ПМ.02.ЭК
ПМ.03
МДК.03.01
МДК.03.02
МДК.03.03
Правовое обеспечение профессиональной деятельности
Возрастная психология
Педагогическая психология
Психология общения
Основы специальной педагогики и психологии
Основы обучения лиц с особыми образовательными потребностями
Основы предпринимательства и трудоустройства
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ц и к л
Педагогическая деятельность по проектированию, реализации и
анализу процесса обучения в основном общем образовании
Основы организации образовательного процесса в основной школе
Современные образовательные технологии и методы обучения
Экзамен по модулю
Педагогическая деятельность по проектированию, реализации и
анализу внеурочной деятельности обучающихся
Теория и методика организации внеурочной деятельности
Экзамен по модулю
Воспитательная деятельность в основном общем образовании, в том
числе классное руководство
Основы государственной политики в сфере образования
Педагогика и психология воспитательных практик
Теоретические и методические основы деятельности классного
44
36
6
6
14
10
24
22
2
36
690
44
20
18
6
38
32
6
220
44
20
78
ПП 03.01
ПМ.03.ЭК
ПМ.04
МДК.04.01
МДК.04.02
МДК.04.03
МДК.04.04
ПМ.04.ЭК
руководителя
Производственная практика (Воспитательная деятельность в
основном общем образовании, в том числе классное руководство)
Экзамен по модулю
Преподавание учебного предмета «Основы безопасности и защиты
Родины» на уровне основного общего образования
Основы безопасности и защиты Родины с методикой преподавания
Практикум по 3Б-моделированию, по управлению БПЛА
Практикум по конструированию и программированию
робототехнических систем
Практикум по выживанию в экстремальных условиях
Экзамен по модулю
Итого
72
6
388
52
88
48
194
6
1296
При
освоении
социально-гуманитарного,
общепрофессионального
и
профессионального циклов (далее - учебные циклы) выделяется объем учебных
занятий, практики (в профессиональном цикле) и самостоятельной работы.
На проведение учебных занятий и практики выделено 95 процентов от объема
учебных циклов образовательной программы.
В учебные циклы включается промежуточная аттестация обучающихся,
которая осуществляется в рамках освоения указанных циклов в соответствии с
формой, определенной учебным планом.
В качестве форм промежуточной аттестации использованы:
S Экзамены (в т.ч. комплексные)
S Зачеты
S Дифференцированные зачеты Курсовые работы (проекты)
S Семестровый контроль (в колонке другие формы
контроля).
-
Обязательная часть социально-гуманитарного цикла предусматривает
изучение следующих дисциплин:
S История России,
S Иностранный язык в профессиональной деятельности,
Безопасность жизнедеятельности,
S Физическая культура,
S Основы финансовой грамотности,
Основы бережливого производства.
Общий объем дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» составляет 68
академических часов, из них на освоение основ военной службы (для юношей) - 48
академических часов; для подгрупп девушек это время может быть использовано на
освоение основ медицинских знаний.
Обязательная часть общепрофессионального
цикла образовательной
программы предусматривает изучение следующих дисциплин:
Основы педагогики
Основы психологии
Возрастная анатомия, физиология и гигиена
Русский язык и культура профессиональной коммуникации педагога
Информатика
и
информационнокоммуникационные
технологии
в
-
профессиональной деятельности
Проектная и исследовательская деятельность в профессиональной сфере
Математика в профессиональной деятельности учителя
Правовое обеспечение профессиональной деятельности
Возрастная психология
Педагогическая психология
Психология общения
Основы педагогического мастерства
Основы специальной педагогики и психологии
Основы обучения лиц с особыми образовательными потребностями
Основы предпринимательства и трудоустройства
Профессиональный цикл образовательной программы включает профессиональные
модули, сформированные в соответствии с видами деятельности:
Вид деятельности
Профессиональный модуль
педагогическая деятельность по
проектированию, реализации и анализу
процесса обучения в основном общем
образовании
ПМ 01. Педагогическая деятельность по
проектированию, реализации и анализу
процесса обучения в основном общем
образовании
педагогическая деятельность по
проектированию, реализации и анализу
внеурочной деятельности обучающихся
ПМ 02. Педагогическая деятельность по
проектированию, реализации и анализу
внеурочной деятельности обучающихся
воспитательная деятельность в основном общем ПМ 03. Воспитательная деятельность в
образовании, в том числе классное руководство основном общем образовании, в том числе
классное руководство
преподавание учебного предмета «Основы
безопасности и защиты Родины» на уровне
основного общего образования (по выбору)
ПМ 04. Преподавание учебного предмета
«Основы безопасности и защиты Родины» на
уровне основного общего образования
В состав профессионального модуля входит один или несколько
междисциплинарных курсов. Объем профессионального модуля составляет не менее
5 зачетных единиц (180 часов).
Практика входит в профессиональный цикл и имеет следующие виды - учебная
практика и производственная практика, которые реализуются в форме практической
подготовки. Учебная и производственная практики реализуются концентрировано.
Типы практики устанавливаются внутри каждого модуля по видам в соответствии с
основной таблицей учебного плана.
Государственная итоговая аттестация проводится в форме демонстрационного
экзамена и защиты дипломного проекта (работы).
О б ъ е м о б р а з о в а т е л ь н о й п р о гр а м м ы в а к а д е м и ч е с к и х часах
УП
С тр у к т у р а о б р а з о в а т е л ь н о й пр огр ам м ы
Ф ГО С
Д и с ц и п л и н ы (м одули)
П рактики
Г о с у д а р с тв е н н а я и то го в а я аттестация
Ф ак ти ч е ско е
н е м е н е е 2052
3132
н е м е н е е 900
1116
216
216
44 64
44 64
О б щ и й о б ъ е м о б р а з о в а т е л ь н о й прогр ам мы :
на б а з е с р е д н е го о б щ е го образования
Курс 1
И ндекс
Ф о р м ы п р о м . атт.
Н аименование
Э кза
м ен
Зачет
Д иф ф .
И т о г о а к а д .ч а с о в
К у р .р
трудо
По
ем кость
плану
заче т
О бъём ОП
В с е го
учебн
СР
ПА
Сем естр 1
О бяз.
Вар.
часть
часть
И того
ьх
Сем естр 2
Л екции,
Л аб .
Пр
Курс
уроки
зан
З ан .
.р а б .
СР
ПА
И того
Л екции,
Л аб .
Пр.
К у р с.
уроки
зан .
зан
раб.
ПА
СР
занят
ий
П П .П Р О Ф Е С С И О Н А Л Ь Н А Я
ПО Д ГО ТО ВКА
С Г .С о ц и а л ь н о - г у м а н и т а р н ы й
С Г .0 1
С Г .0 2
цикл
N4
И сто ри я России
И н остр ан н ы й я зы к в п роф есси он а л ьн ой
С Г .0 3
Б е зо п а сн о сть ж и знедеятел ьн о сти
С Г .0 4
Ф изическая
С Г .0 5
О сн овы
ф и н а н со в о й гр ам отн ости
С Г .0 6
О сн овы
б е р е ж л и в о го п роизвод ства
С Г .0 7
N5
N2
N
1
д еятельности
2
1
культура
24
1
6
П атриотическое воспитание в п роц ессе
обучения
1
С Г .0 8
О сн о в ы в о ен н о й топограф ии
С Г .9
О сн о в ы с т р о е в о й п од го то вки
2
С Г .1 0
Э к о л оги ч е ск и е о сн о вы природопользования
6
О П .О б щ е п р о ф е с с и о н а л ь н ы й
2
цикл
4464
4464
3648
666
150
3368
1296
612
198
258
126
30
864
190
504
140
30
728
728
570
128
30
468
270
330
102
152
58
18
260
42
164
48
6
90
90
64
20
6
72
18
90
32
32
20
6
108
108
82
26
1 08
4
78
26
54
2
44
8
52
52
18
24
4
46
46
18
18
10
144
52
54
32
72
26
28
18
72
26
26
14
6
1 08
72
72
56
10
6
72
72
24
32
10
162
162
1 32
24
6
1 44
18
42
2
30
10
72
72
56
10
6
36
36
72
24
32
10
36
36
28
8
54
54
46
8
54
54
20
26
8
52
52
42
4
46
46
36
10
6
6
36
6
36
36
28
8
876
876
650
190
36
610
266
6
36
282
96
106
68
12
О П .0 1
О сн о в ы п ед а го ги ки
1
84
84
54
24
6
72
12
84
26
28
24
6
О П .0 2
О сн о в ы пси хол о гии
1
72
72
54
12
6
32
40
72
26
28
12
6
О П .0 3
Возрастная ан ато м ия , ф и зи о л о ги я
72
72
54
18
32
78
78
60
18
36
48
48
34
14
80
80
72
8
72
72
52
14
42
42
32
10
42
42
30
6
5
50
50
30
20
6
6
40
О П .0 4
О П .0 7
О П .8
и
техн ол оги и
М атем атика в п роф есси онал ьной д еятел ьно сти
П равовое о беспечение проф ессиональной
П ед а го ги ч еская
П си хол о гия общ ения
О сн овы
О П .1 3
О сн овы спе ц и ал ьн ой
6
3
п е д а го ги к и и пси хол о гии
32
18
О сн овы п ре дп р ин и м ате льства и
36
12
48
16
18
14
36
44
36
36
36
6
п роц есса обучени я в
38
8
36
10
14
6
36
24
5
58
58
44
8
6
36
22
36
36
28
8
34
2
6
36
36
28
8
2644
2644
2212
348
84
2084
560
460
96
286
60
18
312
312
262
32
18
276
36
312
54
208
32
18
п роц есса в
2*
90
90
66
18
6
72
18
90
30
36
18
6
2*
72
72
52
14
6
54
18
72
24
28
14
6
2
72
72
72
72
72
72
2
72
72
72
72
72
72
222
22
м етоды
обучения
практика
П М .0 1
14
36
проектированию ,
С о вр ем ен ны е обр азов ател ьн ы е техн ол огии и
П рои звод стве нн ая
6
36
40
основной ш коле
У ч е б н а я п р а к т и к а П М .0 1
36
60
6
О сн о вы ор ган и зац и и о б р азо в ател ьн о го
П П .0 1 .0 2
6
46
трудоустройства
образовании
У П .0 1 .0 1
6
60
цикл
р еализации и анал и зу
4
46
о б р азов ател ьн ы м и потре бн остям и
основном общ ем
28
6
О сн овы обучен и я л и ц с особы м и
П едагогическая д е я те л ьн о сть по
М Д К .0 1 .0 2
2
деятельности
п е д а го ги ч е с ко го м а стерства
П .П р о ф е с с и о н а л ь н ы й
М Д К .0 1 .0 1
учителя
п си хология
О П .1 2
П М .0 1
4
п си хология
О П .1 1
О П .1 5
1
проф ессиональной сф ере
О П .1 0
78
в
П роектная и и сследова тельска я д е ятел ь н о сть в
Возрастная
42
инф орм ационно
проф ессиональной деятельности
О П .0 9
О П .1 4
1
ко м м ун и к а ц и и п ед а го га
ком м уникационны е
О П .0 6
2
Р усский я зы к и культур а п роф есси она льной
И нф орм атика
О П .0 5
и ги ги е н а
Курс 3
Курс 2
Сем естр 3
Сем естр 4
С ем естр 5
Сем естр 6
ПА
И того
Л екции,
Л аб
уроки
зан
Пр
за н
Кур.
раб
СР
И того
Л аб
уроки
зан
ПА
Пр
зан
Кур.
раб
СР
18
612
126
376
92
864
142
592
88
24
26
2
20
4
40
2
30
2
6
26
2
20
4
40
2
30
2
6
42
42
14
14
16
16
6
6
18
Л екции,
6
80
26
28
18
8
80
26
28
18
8
И того
612
108
58
110
340
82
Л аб
уроки
зан
158
34
Пр
зан
320
40
Кур.
раб
ПА
И того
СР
110
28
24
6
Л екции,
Лаб
уроки
зан
Пр
зан
Кур.
раб
ПА
СР
900
172
594
110
72
28
28
16
36
14
14
8
36
14
14
8
220
78
88
48
42
14
18
10
46
18
20
8
60
18
22
14
36
14
14
8
36
14
14
8
392
66
262
46
24
6
6
50
544
Л екции,
12
744
114
534
78
18
504
14
20
124
16
24
280
20
8
82
6
6
18
18
Курс 1
Ф о р м ы п р о м . атт.
Н аименование
И т о г о а к а д .ч а с о в
О бъ ём ОП
Сем естр 1
Сем естр 2
И ндекс
Э кза
мен
Зачет
Д иф ф .
КР
Трудо
По
Конт.
ем кость
плану
р аб.
СР
П А тт
О бяз.
Вар .
часть
часть
заче т
П М .0 1 .0 1 ( К )
Э к з а м е н п о м о д у л ю П М .0 1
2*
6
6
342
342
294
1 20
1 20
78
6
6
36
12
330
12
36
6
1 08
12
И того
Лекции
Лаб
уроки
зан
Пр
зан
Кур.
раб
ПА
И того
СР
Л екции
Л аб
уроки
зан
Пр
зан
Кур.
раб
ПА
СР
6
6
П е д а го ги ч е ск а я д е я те л ь н о с т ь по
П М .0 2
проектированию , р еализации и анализу
внеурочной
М Д К .0 2 .0 1
д еятел ьн ости
Т е о р и я и м е то ди ка о р ган и зац и и вн еур очной
д еятельности
У П .0 2 .0 1
У ч е б н а я п р а к т и к а П М .0 2
П П .0 2 .0 1
П рои звод стве нн ая
П М .0 2 .0 1 ( К )
Э к з а м е н п о м о д у л ю П М .0 2
В оспи тательн ая
П М .0 3
практика
33
33
обучаю щ ихся
3
3
72
72
72
72
3
1 44
1 44
1 44
1 44
6
6
562
562
464
5
84
84
4
90
4
1 66
П М .0 2
3
д еятел ьн ость
в
6
6
74
24
370
1 92
62
16
6
40
44
90
62
22
6
72
18
1 66
1 24
36
6
1 08
58
о сновном
о бщ ем о бр а зов а н и и , в том чи сле классное
4455
44
р уководство
М Д К .0 3 .0 1
М Д К .0 3 .0 2
М Д К .0 3 .0 3
О сн о вы го суд ар ств ен но й п о л ити ки в сф ере
образования
П ед а го ги ка и п си хол огия во спи тате л ьны х
п рактик
Т е о р е ти ч е ск и е и м е то д и ч ески е осн овы
деятельности
к л а ссн о го р уковод ителя
У П .0 3 .0 1
У ч е б н а я п р а к т и к а П М .0 3
П П .0 3 .0 1
П рои звод стве нн ая
П М .0 3 .0 1 ( К )
Э к з а м е н п о м о д у л ю П М .0 3
П М .0 4
"О сно вы б езо п асн ости и защ и ты Родины "
практика
П реподаван ие учебн ого
П М .0 3
4
72
72
72
4
1 44
1 44
1 44
6
6
1284
1284
1048
348
348
1 94
5
72
72
72
6
6
206
30
964
320
148
42
78
28
260
82
6
336
12
112
42
42
28
1 94
1 44
44
6
1 18
76
1 46
1 46
1 08
32
6
1 08
38
1 94
1 94
1 40
48
6
п редм ета
45666
24
4
2
4456
на у р о в н е о сн о в н о го о б щ е го образования
М Д К .0 4 .0 1
М Д К .0 4 .0 2
М Д К .0 4 .0 3
М Д К .0 4 .0 4
О сн о вы бе зоп асн ости и защ и ты Р од ин ы с
м етодикой преподавания
П р а к т и к у м п о 3 D -м о д е л и р о в а н и ю , по
управлению БПЛА
П рактикум по конструированию
и
п р о г р а м м и р о в а н и ю р о б о т о т е х н и ч е с к и х систем
П рактикум по вы ж иванию в экстрем альны х
условиях
У П .0 4 .0 1
У ч е б н а я п р а к т и к а П М .0 4
П П .0 4 .0 1
П рои звод стве нн ая
П М .0 4 .0 1 ( К )
Э к з а м е н п о м о д у л ю П М .0 4
П Д П .0 0
П реддипломная
Г И А .Г о с у д а р с т в е н н а я
практика
5
аттестация
к д е м о н стр ац ио н н ом у экзам ену
4
6
П М .0 4
практика
и тоговая
6
1 94
4
1 08
1 08
1 08
1 08
456
288
288
288
288
6
6
6
1 44
1 44
1 44
1 44
216
216
216
216
36
36
36
36
6
6
6
Г И А .0 1 ( Г п )
П о д го то вка
Г И А .0 2 ( Г )
Д ем онстрац ионны й
36
36
36
36
Г И А .0 3 ( Д п )
П о д го то в к а д и п л о м н о й работы
1 08
1 08
1 08
1 08
Г И А .0 4 ( Д )
З а щ и та д и п л о м н о й работы
36
36
36
36
экзам ен
36
36
Курс 2
Курс 3
Сем естр 3
И того
С ем естр 4
Л екции
Лаб
Пр
Кур.
уроки
зан
за н
раб
ПА
342
36
258
36
12
1 20
36
42
36
6
72
72
1 44
1 44
6
86
86
И того
СР
Сем естр 5
Лекции
Л аб
Пр
Кур.
уроки
зан
зан
раб
ПА
И того
СР
Сем естр 6
Л екции
Лаб
Пр
Кур.
уроки
зан
зан
раб
ПА
И того
СР
Лекции
Лаб
Пр
Кур.
уроки
зан
зан
раб
ПА
СР
6
32
32
36
36
18
18
386
52
282
40
12
90
28
34
22
6
80
24
32
18
6
72
72
144
144
90
32
30
16
12
84
32
30
16
6
6
1 16
42
46
28
358
62
252
38
6
1 16
42
46
28
120
40
48
26
6
58
22
24
72
72
108
108
12
6
414
92
250
66
96
32
42
22
88
30
32
20
86
30
32
24
1 44
1 44
6
248
66
118
46
18
98
30
40
22
6
1 08
36
42
24
6
6
36
36
6
6
1 44
144
216
216
36
36
36
36
1 08
108
36
36
№
Индекс
Сем естр 1
Сем естр 2
Итого з а курс
Академ ических часов
Академ ических часов
Академ ических часов
Наименование
Контроль
Всего
Кон
такт.
Лек
Лаб
пр
СР
Кур.
Недель
ПА
Контроль
Всего
ур
Кон
такт.
Лек
Лаб
пр
КРП
СР
Недель
ПА
Всего
И Т О Г О (с ф а к ул ьтат и в ам и )
612
И Т О Г О п о О П ( б е з ф ак ул ь та ти в ов )
612
864
1476
36
36
36
О П , ф а кул ьтати вы (в п е р и о д ТО)
864
Контроль
17
О П , ф а к у л ь т а т и в ы ( в п е р и о д э к з . оэс.)
36
36
36
(а кад .ч ас/нед )
А у д и то р н а я н агрузка
2 8.2
28.3
28.3
К о н т а к т н а я раб о та
2 8.2
1
СГ.01
История России
2
СГ.02
Иностранный язык в профессиональной
деятельности
3
СГ.03
Безопасность жизнедеятельности
4
СГ.04
Ф изическая культура
Эк
Эк
28.3
612
456
198
2 58
126
30
90
64
32
32
20
6
72
56
24
32
10
42
32
2
30
10
5
СГ.05
Основы финансовой грамотности
Эк
72
56
24
32
10
6
СГ.07
П атриотическое воспитание в процессе
обучения
За
54
46
20
26
8
ТО: 16
1/6
Э: 5/6
Лек
Лаб
пр
КРП
СР
Недель
ПА
1476
24
У Ч Е Б Н А Я Н АГРУЗК А,
Д И С Ц И П Л И Н Ы (М О Д У Л И )
Кон
такт.
41
28.3
684
514
190
324
140
ЗаО
108
82
4
78
26
За
54
46
2
44
8
30
Т О : 18
1/6
Э: 5/6
6
6
7
СГ.08
Основы военной топографии
Эк
52
42
18
24
4
8
СГ.9
Основы строевой подготовки
За
46
36
18
18
10
6
1296
970
388
582
2 66
60
6
Эк
90
64
32
32
20
ЗаО
108
82
4
78
26
Эк
72
56
24
32
10
За
96
78
4
74
18
Эк
72
56
24
32
10
За
54
46
20
26
8
Эк
52
42
18
24
4
За
46
36
18
18
10
Т О : 34
1/3
Э: 1 2/3
6
6
6
9
ОПД1
Основы педагогики
Эк
84
54
26
28
24
6
Эк
84
54
26
28
24
6
10
ОПД2
Основы психологии
Эк
72
54
26
28
12
6
Эк
72
54
26
28
12
6
11
О ПШ
Возрастная анатомия, ф изиология и
гигиена
За
72
54
26
28
18
12
ОП .04
Русский язык и культура
профессиональной коммуникации педагога
ЗаО
78
60
28
32
18
ЗаО
78
60
28
32
18
13
ОПД5
Информатика и инф ормационно
коммуникационные технологии в
проф ессиональной деятельности
За
48
34
16
18
14
За
48
34
16
18
14
14
ОП .07
Математика в профессиональной
деятельности уч ителя
6
Эк
72
52
26
26
14
6
15
ПМ.01
Педагогическая деятельность по
проектированию , реализации и анализу
процесса обучения в основном общем
образовании
Эк(3)
ЗаО(2)
312
262
54
208
32
18
Эк(3)
ЗаО(2)
312
262
54
208
32
18
16
МДК.01.01
Основы организации образовательного
процесса в основной школе
Эк
90
66
30
36
18
6
Эк
90
66
30
36
18
6
17
МДК.01.02
Современные образовательные технологии
и методы обучения
Эк
72
52
24
28
14
6
Эк
72
52
24
28
14
6
18
ПМШШОК)
Экзамен по модулю ПМ.01
Эк
6
6
Эк
6
19
ПМ.04
Преподавание учебного предмета "Основы
безопасности и защиты Родины" на уровне
основного общ его образования
За
148
За
148
120
42
78
28
20
МДК.04.01
Основы безопасности и защиты Родины с
методикой преподавания
За
42
42
28
За
Эк
ПРАКТИКИ
УП.01.01
Учебная практика ПМ.01
УП.04.01
Учебная практика ПМ.04
ПП.01.02
Производственная практика ПМ.01
ГО СУД АРСТ ВЕН Н АЯ И ТО ГО ВАЯ АТТЕСТАЦИ
О Б Я ЗА Т ЕЛ Ь Н Ы Е Ф О Р М Ы П РО М ЕЖ УТ О Ч Н О Й АТТЕСТАЦИ
КАНИКУЛЫ
ЗаО
ЗаО
1
1
72
72
54
52
26
26
120
42
42
28
26
18
14
78
28
42
28
За
112
84
180
180
180
5
72
72
72
2
36
36
36
1
72
72
72
2
6
112
84
180
180
180
5
ЗаО
72
72
72
2
2
36
36
36
1
24
ЗаО
72
72
72
2
2
1
Эк(5) За(2) ЗаО
За(4) ЗаО(3)
2
Эк(7) За(6) ЗаО(4)
т~^п~
№
Индекс
Сем естр 3
Сем естр 4
Итого за курс
Академических часов
Академических часов
Академических часов
Наименование
Контроль
Всего
Кон
такт.
Лек
Лаб
Пр
КРП
ИП
СР
ПА
Недель
Контроль
Всега
612
И Т О Г О п о О П ( б е з ф ак ул ь та т и в о в )
612
8 64
36
36
17
У Ч Е Б Н А Я Н АГРУЗК А,
(а кад .ч ас/нед )
О П , ф а к у л ь т а т и в ы ( в п е р и о д э к з . оэс.)
ИП
СР
Недель
ПА
Контроль
Всего
2 7 .2
Ф изическая культура
ОПД6
Проектная и исследовательская
деятельность в профессиональной сфере
3
ОП .09
Возрастная психология
4
ПМ.02
Педагогическая деятельность по
проектированию , реализации и анализу
внеурочной деятельности обучающихся
Эк
26
22
2
20
4
42
30
14
16
Эк(2)
ЗаО (2)
342
294
36
258
78
36
42
5
МДК.02.01
Теория и методика организации
внеурочной деятельности
Эк
120
6
ПМ0201(К)
Экзамен по модулю ПМ.02
Эк
6
7
пмоз
Воспитательная деятельность в основном
общ ем образовании, в том числе классное
руководство
8
МДК.03.02
Педагогика и психология воспитательных
практик
9
МДК.03.03
18
Т О : 10
1/2
Э: 1/2
468
3 56
За
40
32
2
30
ЗаОКР
80
72
26
28
6
8
8 64
642
268
За
66
54
4
50
З аО КР
80
72
26
28
356
18
180
42
6
6
18
8
30
14
16
6
6
36
258
36
12
36
6
Эк
120
78
36
42
36
6
6
Эк
6
472
402
84
318
58
12
Эк(2)
ЗаО(2)
386
Эк
Эк
28
28
32
36
18
ПМ04
Преподавание учебного предмета "Основы
безопасности и защиты Родины" на уровне
основного общ его образования
116
88
42
46
МДК.04.01
Основы безопасности и защиты Родины с
методикой преподавания
116
88
42
46
МДК.04.03
Практикум по конструированию и
программированию робототехнических
систем
216
216
216
6
72
72
2
52
282
40
12
Эк(2)
ЗаО(2)
90
62
28
34
22
6
Эк
90
62
28
34
22
6
80
56
24
32
18
6
Эк
166
124
56
68
36
6
Эк За
З еО(2)
358
314
62
252
38
6
Эк За
З еО(2)
474
402
104
298
66
6
Эк
120
88
40
48
26
6
Эк
236
176
82
94
54
6
58
46
22
24
12
22
24
12
396
396
За
Учебная практика ПМ.02
У П.03.01
Учебная практика ПМ.03
У П.04.01
Учебная практика ПМ.04
ПП.02.01
Производственная практика ПМ.02
ПП.03.01
Производственная практика ПМ.03
З еО
144
144
ПП.04.01
Производственная практика ПМ.04
З еО
108
108
~ |
58
46
612
612
17
З еО
72
72
72
2
72
72
72
З еО
72
72
72
2
З еО
З еО
72
72
72
2
4
3
З еО
72
72
72
2
З еО
144
144
144
4
З еО
144
144
144
4
З еО
108
108
144
108
Эк(3) За (2) ЗаО(5) КР
2
108
_
| _
______
2
Т О : 22
5/6
Э: 11/6
612
За
396
4
Эк(3) ЗаО(2)
Недель
6
334
У П.02.01
О Б Я ЗА Т ЕЛ Ь Н Ы Е Ф О Р М Ы П РО М ЕЖ УТО Ч Н О Й АТТЕСТАЦИ
2
Т О : 12
1/3
Э: 2/3
294
68
ГО СУД АРСТ ВЕН Н АЯ И ТО ГО ВАЯ АТТЕСТАЦИ
24
42
86
144
18
88
342
Т еоретические и методические основы
деятельности классного руководителя
144
18
12
18
144
196
36
36
З еО
142
Эк
32
22
Контр
оль
Эк(2)
ЗаО(2)
68
З еО
СР
6
6
86
ПРАКТИКИ
ИП
28.1
28.9
92
КРП
41
К о н т а к т н а я раб о та
160
Пр
36
36
126
Лаб
1476
28.1
286
Лек
1476
36
396
Кон
такт.
24
28.9
СГ.04
КАНИКУЛЫ
КРП
36
2
12
Пр
2 7 .2
1
11
Лаб
А у д и то р н а я н агрузка
Д И С Ц И П Л И Н Ы (М О Д У Л И )
10
Лек
8 64
И Т О Г О (с ф а к ул ьтат и в ам и )
О П , ф а кул ьтати вы (в п е р и о д ТО)
Кон
такт.
3
| _
Эк(б) За (2) ЗаО(7) КР
9
1 и 1
№
Индекс
Сем естр 5
Сем естр 6
Академических часов
Академических часов
Итого за кур
Академических часоЕ
Наименование
Каф
Контроль
Всего
Кон
такт.
Лек
Лаб
ПР
КРП
ИП
СР
Контр
оль
Недель
Контроль
Всего
Кон
такт.
Лек
Лаб
ПР
КРП
ИП
СР
Контр
оль
Контрол!
Всего
И Т С Г С (с ф ак ул ьтати в ам и )
612
И Т С Г С п о С П ( б е з ф акул ьта тив ов )
612
9 00
1512
36
36
36
С П , ф а к у л ь т а т и в ы (в п е р и о д Т С )
9 00
Недель
17
С П , ф а к у л ь т а т и в ы (в п е р и о д эк з. сес.)
36
36
36
(а кад .ч ас/нед )
А у д и то р н а я нагрузка
27.1
27.8
2 7.4
К о н т а к т н а я работа
27.1
468
27.8
334
158
176
110
24
Т С: 12
1/3
Э: 2/3
Лек
Лаб
пр
КРП
ИП
СР
Конт
оль
1512
25
У Ч Е Б Н А Я Н АГРУЗК А,
ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛИ)
Кон
такт.
Семест
Недель
42
2 7.4
504
3 70
1 72
198
110
24
Т С: 13
1/3
Э: 2/3
972
704
3 30
374
220
48
ТС: 25
2/3
Э: 1 1/
1
СГ.06
Ссновы бережливого производства
ЗаО
36
28
14
14
8
ЗаО
36
28
14
14
8
6
2
СГ.10
Экологические основы
природопользования
За
36
28
14
14
8
За
36
28
14
14
8
6
3
ОП.8
П равовое обеспечение профессиональной
деятельности
За
42
32
14
18
10
За
42
32
14
18
10
6
4
СП.10
Педагогическая психология
За
50
30
14
16
20
5
5
СП.11
Психология общения
За
46
38
18
20
8
За
46
38
18
20
8
6
СП .12
Ссновы педагогического мастерства
Эк
60
40
18
22
14
Эк
60
40
18
22
14
6
6
7
СП.13
Ссновы специальной педагогики и
психологии
Эк
58
44
20
24
8
6
5
8
СП .14
Ссновы обучения лиц с особыми
образовательными потребностями
За
36
28
14
14
8
За
36
28
14
14
8
6
9
СП .15
Ссновы предпринимательства и
трудоустро йства
За
36
28
14
14
8
За
36
28
14
14
8
6
ПМ.03
Воспитательная деятельность в основном
общ ем образовании, в том числе классное
руководство
Эк(2)
90
62
32
30
16
12
ЗЦ2)
90
62
32
30
16
12
345
11
МДК.03.01
Ссновы государственной политики в сф ере
образования
Эк
84
62
32
30
16
6
Эк
84
62
32
30
16
6
5
12
ПМ Ш Ш (К)
Экзамен по модулю ПМ.03
Эк
6
6
Эк
6
13
ПМ.04
Преподавание учебного предмета "Ссновы
безопасности и защиты Родины" на уровне
основного общ его образования
Эк ЗаО
4 14
342
92
250
66
14
МДК.04.02
Практикум по 3Р-моделированию , по
управлению БПЛА
96
74
32
42
22
15
МДК.04.03
Практикум по конструированию и
программированию робототехнических
систем
88
62
30
32
20
16
МДК.04.04
Практикум по выживанию в
экстремальных условиях
86
62
30
32
24
17
ПМЛ4Ш(К)
Экзамен по модулю ПМ.04
10
ПРАКТИКИ
|
За
Эк
Эк
(План)
ПП.04.01
Производственная практика ПМ.04
ПДП.00
Преддипломная практика
ГОСУДАРСТВЕННАЯ ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИ
ЗаО
50
58
30
44
14
20
16
24
20
8
6
6
6
144
144
4
144
144
144
4
(План)
6
5
23456
Эк(3) ЗаО
248
184
66
118
46
18
Эк(4)
ЗаО(2)
662
526
158
368
112
24
Эк
98
70
30
40
22
6
Эк
194
144
62
82
44
6
56
Эк
88
62
30
32
20
6
45
6
Эк
194
140
66
74
48
6
56
6
Эк
6
6
144
6
Эк
108
Эк
6
180
78
180
36
42
24
180
5
6
324
324
ЗаО
36
36
36
1
ЗаО(2)
180
180
324
180
ЗаО
144
144
144
4
ЗаО
144
144
144
216
216
| 216
6
216
216
.
216
1
6
9
5
4
_____
1
456
6
6
ГИА.01(Гп)
Подготовка к демонстрационному экзамену
36
36
36
1
36
36
36
1
6
ГИА.02(Г)
Демонстрационный экзамен
36
36
36
1
36
36
36
1
6
ГИА.03(Дп)
Подготовка дипломной работы
108
108
108
3
108
108
108
3
6
ГИА.04(Д)
Защита дипломной работы
36
36
36
1
36
36
36
1
6
ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ ФОРМЫ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИ
КАНИКУЛЫ
Эк(4) За ЗаС
Эк(4) За(5) ЗаС(3)
2
Эк(8) За(6) ЗаС(4)
1 ~ ^Т
ПРАКТИКИ
Название практики
Сем. курса
Курс
Продолжительность (недель)
У П .0 1 .0 1 Учебная практика ПМ.01
1
2
2
У П .0 4 .0 1 Учебная практика ПМ.04
1
2
1
У П .0 2 .0 1 Учебная практика ПМ.02
2
1
2
У П .0 3 .0 1 Учебная практика ПМ.03
2
2
2
У П .0 4 .0 1 Учебная практика ПМ.04
2
2
2
П П .01.02 П рои зводствен н ая практика ПМ.01
1
2
2
П П .02.01 П рои зводствен н ая практика ПМ.02
2
1
4
П П .03.01 П рои зводствен н ая практика ПМ.03
2
2
4
П П .04.01 П рои зводствен н ая практика ПМ.04
2
2
3
П П .04.01 П рои зводствен н ая практика ПМ.04
3
1
4
П П .04.01 П рои зводствен н ая практика ПМ.04
3
2
1
2
4
П Д П .00 П ре ддип лом ная практика
3
Итого по плану
31
СВОДНЫЕ ДАННЫЕ
Итого
Курс 1
Курс 2
Курс 3
Часов
Не менее
Ф акт
Всего
Сем. 1
Сем. 2
Всего
Сем. 3
Сем . 4
Всего
Сем. 5
Сем. 6
И того по ОП
4464
1476
612
864
1476
612
864
1512
612
900
ПП
П РО Ф Е С С И О Н А Л Ь Н А Я П О Д ГО ТО ВКА
4464
1476
612
864
1476
612
864
1512
612
900
СГ
С оц и а льн о-гум а н и та рн ы й цикл
728
590
330
260
66
26
40
72
О б щ е п ро ф е сси о н а л ьн ы й цикл
876
426
282
144
122
42
80
328
108
220
2644
460
460
1288
544
744
896
504
392
ОП
П ро ф есси о н ал ьн ы й цикл
П
Государственная и тоговая аттестация
216
216
72
216
216
ГИА
Учебная нагр узка (акад.час/нед)
Контактная работа в пер и од Т О (акад.час/нед)
О б я за те л ьн ы е ф орм ы п р ом еж уточн ой
аттестации
П ериод Т О
36
-
36
36
-
36
36
-
36
36
П ериод ПА
36
-
36
36
-
36
36
-
36
36
27.96
-
28.21
28.3
-
27.24
28.87
-
27.09
27.75
6
3
3
8
4
4
2
6
1
5
5
4
1
3
ОП
Э К ЗА М Е Н
5
5
ЗАЧЕТ
6
2
4
2
Д и ф ф .зач
4
1
3
7
КУ РСО В АЯ РА Б О Т А
Д оля у ч е б н ы х зан я ти й и п р акти к в ОП (% )
1
Эк
Наим енование
42.2%
Курс
Семестр
Комплексный экзамен
1
МДК.01.01 О сновы организации образовательного процесса в основной школе
1
2
МДК.01.02 Современные образовательные технологии и мет оды обучения
1
2
Курс
Семестр
Вид
Эк
1
80.79%
Д оля п р акти к в п р оф е сси о н а л ьн о м ц и кле (% )
Вид
2
Наим енование
Комплексный экзамен
1
МДК.01.01 О сновы организаиии образовательного проиесса в основной школе
1
2
МДК.01.02 Современные образовательные технологии и мет оды обучения
1
2
ПМ.01.01 (К) Экзамен по модулю ПМ.01
1
2
