Министерство образования и науки Республики Д
Государственное бюджетное профессиональное образовательн
учреждение
«ДЕРБЕНТСКИЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДА1 O f ИЧЕС КИ
_______ ________ .

••

L

'»!« A v v i F П О П А »

УТВЕРЖДЕНО
Приказом № ЛЯ
января 2026 г.
колледжа

ПРИНЯТО
Общим собранием
Протокол № 1
« 16» января 2026 г.

ПОЛОЖ ЕНИЕ
о нормах проф ессиональной этики педагогических работн и к ов

Дербент
2026г.

ПОЛОЖЕНИЕ
О нормах профессиональной этики педагогических работников
I осуди ре твс и ною бюджетного профессионального образовательного
учреждения Республики Дагестан (ГБПОУ РД) «Дербентский
профессионально-педагогический колледж им. Г.Б. Казн ах медова»
1. Общие положения
1. Положение о нормах профессиональной этики педагогических
работников ГБПОУ РД «Дербентский профессионально-педагогический
колледж им. Г.Б. Казиахмедова (далее - Положение, Колледж) разработано
на основании положений Конституции Российской федерации, Трудового
кодекса Российской федерации, Федерального закона от 29 декабря 2012г.
№ 273-ФЗ «Об образовании» (далее - Закон об образовании), Федерального
закона от 25 декабря 2008 г.№ 273-ФЗ « О противодействии коррупции»,
Федерального закона от 29 декабря 2010 г. № 436-ФЗ «О защите детей от
информации, причиняющей вред их здоровью и развитию», Письма
Минпросвещения России и Общероссийского Профсоюза образования от 22
декабря 2025г. № ОК-3775/08/756, Письма Министерства образования и
науки республики Дагестан от 30 декабря 2025г. № 05-21180/05/1-18/25 и
Устава Колледжа.
2. Настоящее Положение содержит нормы профессиональной этики
педагогических работников, которыми рекомендуется руководствоваться
при осуществлении профессиональной деятельности педагогическим
работникам, независимо от занимаемой ими должности, и механизмы
реализации права педагогических работников на справедливое и
объективное расследование нарушения норм профессиональной этики
педагогических работников.
II. Нормы профессиональной этики педагогических работников
3. При осуществлении своей деятельности педагогическим работникам
следует исходить из конституционного положения о том, что человек, его
права и свободы являются высшей ценностью. И каждый гражданин имеет
право на неприкосновенность частной жизни, личную и семейную тайну,
защиту чести, достоинства, своего доброго имени.
4.
Профессиональная этика педагогических работников - совокупность
моральных норм, определяющих их отношение к своему профессиональному
долгу и ко всем участникам образовательных отношений.

Нормы профессиональной
образовании:

этики,

предусмотренные

Законом

об

- обязанность педагогических работников следовать требованиям
профессиональной этики (п.2 ч.1 ст.48);
- закрепление норм профессиональной этики в локальных нормативных
актах образовательной организации (ч.4 ст.47);
- ответственность педагогических работников за неисполнение или
ненадлежащее
исполнение
обязанности по соблюдению
норм
профессиональной этики (ч.4 ст.48).
5. Педагогические работники при всех обстоятельствах должны сохранять
честь и достоинство, присущие их деятельности.
Педагогические работники, сознавая ответственность перед государством,
обществом и гражданами, призваны:
- осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном
уровне;
развивать
у
обучающихся
познавательную
активность,
самостоятельность, инициативу, творческие способности, способность к труду
и условиям жизни в современном мире; способствовать формированию у
обучающихся гражданской позиции; формировать у обучающихся культуру
здорового и безопасного образа жизни;
- применять педагогически обоснованные и обеспечивающие высокое
качество образования формы. Методы обучения и воспитания;
- уважать честь и достоинство обучающихся и других участников
образовательных отношений;
- исключать действия, связанные с влиянием каких-либо личных,
имущественных (финансовых) и иных интересов, препятствующих
добросовестному исполнению должностных обязанностей;
проявлять доброжелательность,
вежливость,
тактичность
и
внимательность к обучающимся, их родителям (законным представителям) и
коллегам;

- проявлять уважение к культуре многонационального народа Российской
Федерации, учитывать культурные и иные особенности различных
социальных групп, способствовать межнациональному и межрелигиозному
взаимодействию между обучающимися;
- не оказывать предпочтения каким-либо профессиональным или
социальным группам и организациям, быть независимыми от влияния
отдельных граждан, профессиональных или социальных групп и организаций,
соблюдать беспристрастность, исключающую возможность влияния на свою
профессиональную деятельность;
- соблюдать при выполнении профессиональных обязанностей равенство
прав и свобод человека и гражданина, независимо от пола, расы,
национальности, языка, происхождения, имущественного и должностного
положения, места жительства. Отношения к религии, убеждений,
принадлежности к общественным объединениям, а также других
обстоятельств;
- придерживаться аккуратного внешнего вида, соответствующего
профессиональному этикету, преподаваемой дисциплине,
задачам
реализуемой образовательной программы с учетом религиозных,
национальных и культурных традиций в соответствии с действующим
законодательством Российской федерации и законодательством субъектов
Российской Федерации, а также с учетом индивидуальных особенностей
педагогического работника;
- соблюдать правила русского языка (а при ведении предметов в
образовательных организациях на национальных или иностранных языках правила грамматики соответствующих языков), культуру своей речи. Не
допускать использования ненормативной лексики, оскорбительных и
дискриминационных высказываний;
предъявления неправомерных
обвинений, а также угроз, выражений или действий, препятствующих
нормальному общению или провоцирующих противоправное поведение, в
том числе при взаимодействии с участниками образовательных отношений
посредством информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», и
(или) программ для электронных вычислительных машин, которые
предназначены и (или) используются для обмена электронными
сообщениями (электронные мессенджеры);

-воздерживаться

от

размещения

в

информационно­

телекоммуникационной сети «Интернет», в местах, доступных для детей,
информации, причиняющей вред здоровью и (или) развитию детей;
- избегать ситуаций, способных нанести вред чести, достоинству и деловой
репутации педагогического работника и (или) организации, осуществляющей
образовательную деятельность, не терять самообладания, сохранять
спокойствие, не поддаваться на провокации и стараться избегать
конфликтных ситуаций;
- принимать меры по недопущению возникновения и урегулированию
возникших случаев конфликта интересов, а также по обеспечению
конфиденциальности информации об обучающихся за разглашение которой
педагогические работники несут ответственность или которая стала им
известна в связи с исполнением своих должностных обязанностей.
III.
Реализация права педагогических работников на справедливое и
объективное расследование нарушения норм профессиональной этики
педагогических работников
6. Образовательная организация обязана обеспечить защиту чести,
достоинства и деловой
репутации педагогических
работников,
способствовать формированию благоприятного для эффективной работы
морально-психологического климата, а также справедливое и объективное
расследование нарушения норм профессиональной этики педагогических
работников.
7. случаи нарушения норм профессиональной этики педагогических
работников, установленных разделом II настоящего
Положения,
рассматриваются комиссией по урегулированию споров между участниками
образовательных отношений, создаваемой в организации, осуществляющей
образовательную деятельность, в соответствии с частью 2 статьи 45 Закона об
образовании.
Порядок рассмотрения индивидуальных трудовых споров 8 комиссиях по
трудовым спорам регулируется в порядке, установленном главой 60
Трудового кодекса Российской Федерации, порядок рассмотрения
индивидуальных трудовых споров в судах - гражданским процессуальным
законодательством Российской Федерации.

8. Педагогический работник, претендующий на справедливое и объективное
расследование нарушения норм профессиональной этики, вправе обратиться
в комиссию по урегулированию споров между участниками образовательных
отношений.
9. В целях реализации права педагогических работников на справедливое и
объективное расследование нарушения норм профессиональной этики
педагогических работников в состав комиссии по урегулированию споров
между участниками образовательных отношений в обязательном порядке
включается представитель выборного органа первичной профсоюзной
организации (при наличии такого органа).
10. В случае несогласия педа гогического работника с решением комиссии по
урегулированию споров между участниками образовательных отношений,
невыполнения решения комиссии по урегулированию споров между
участниками образовательных отношений, несоответствия решения комиссии
по урегулированию споров между участниками образовательных отношений
законодательству Российской федерации или нежелания педагогического
работника по каким-либо причинам обращаться в по урегулированию споров
между участниками образовательных отношений он имеет право обратиться
в региональную комиссию по защите профессиональной чести и достоинства
педагогических работников, и (или) в суд а также в правоохранительные
органы при необходимости.

11. Обязательства педагогических работников перед обучающимися
11.1. Педагогические работни ки в процессе взаимодействия с обучающимися:
- признают уникальность, индивидуальность и определенные личные
потребности каждого;
- сами выбирают подходящий стиль общения, основанный на взаимном
уважении;
- стараются обеспечить поддержку каждому для наилучшего раскрытия и
применения его потенциала;
- проявляют толерантность.
11.2. В процессе взаимодействия с обучающимися педагогические работники
обязаны воздерживаться от:

- навязывания им своих взглядов, убеждений и предпочтений;
- оценки их личности и личности их законных представителей;
• предвзятой и необъективной оценки их деятельности и поступков;
• предвзятой и необъективной оценки действий законных представителей,
обучающихся;
- отказа от объяснения сложного материала, ссылаясь на личностные и
психологические недостатки обучающихся, а также из-за отсутствия времени
для объяснения (при действительном отсутствии времени необходимо
оговорить время консультации, удобное для обеих сторон);
- требовать дополнительную плату за образовательные услуги;
- проводить на учебных занятиях явную политическую или религиозную
агитацию;
- употреблять алкогольные напитки накануне и во время исполнения
должностных обязанностей.
12. Обязательства педагогических работников перед коллегами
12.1. Педагогические работники в процессе взаимодействия с коллегами:
- п о д д е р ж и в а ю т атм о сф ер у коллегиальности, уоаж ая их п р о ф е сси о н а л ьн ы е

мнения и убеждения;
- готовы предложить совет и гомощь коллегам, находящимся в самом начале
своего профессионального пути;
- помогают им в процессе взаимного оценивания, предусмотренного
действующим законодательством и локальными актами Организации; поддерживают и продвигают их интересы.
12.2. В процессе взаимодействия с коллегами педагогические работники
обязаны воздерживаться от:
- пренебрежительных отзывов о работе других педагогических работников
или лроосдсния необоснованного сравнения их работы со своей; предвзятого
и необъективного отношения к коллегам;
- обсуждения их недостатков и личной жизни.

13. Обязательства педагогических работников перед администрацией
Организации
13.1.
Педагогические
работники
выполняют
разумные
указания
администрации и имеют право подвергнуть их сомнению в порядке,
установленном действующим законодательством;
13.2. не допускают проявлений необоснованной критики решений и приказов
администрации.
13.3. В процессе взаимодействия с администрацией педагогические
работники обязаны воздерживаться от заискивания перед ней, а также от
проявлений грубости и агрессии.
14. Обязательства администрации Организации перед педагогическими
работниками
14.1.
Быть
для
других
педагогических
работников
образцом
профессионализма, безупречной репутации, способствовать формированию в
организации благоприятного для эффективной работы моральнопсихологического климата.
14.2. Представителям администрации следует:
- формировать установки на сознательное соблюдение норм настоящего
Положения;
- быть примером неукоснительного соблюдения
настоящего Положения;

принципов

и норм

- обеспечивать рассмотрение без промедления фактов нарушения норм
профессиональной этики и принятие по ним объективных решений;
- способствовать максимальной открытости и прозрачности деятельности
организации с тем, чтобы не допустить возникновения ситуаций, когда из-за
недостатка необходимой информации в обществе или у отдельных граждан
появляются сомнения в законности действий педагогических работников.
14.3. Представитель администрации не имеет морального права:
- перекладывать свою ответственность на подчиненных; использовать
служебное положение в личных интересах;

- проявлять формализм, высокомерие, грубость;
- обсуждать с подчиненными действия вышестоящих руководителей;
- предоставлять покровительство,
признакам родства, землячества,

возможность карьерного роста по
личной преданности, приятельских

отношений; оказывать моральное покровительство своим родственникам и
близким людям, по признакам религиозной,
кастовой, родовой
принадлежности, а также личной преданности;
- использовать свои должностные полномочия и преимущества вопреки
интересам долга, исходя из корыстной личной заинтересованности.
15. Ответственность за нарушение настоящего Положения
Случаи

нарушения

норм

профессиональной

этики

педагогическими

работниками колледжа в порядке, определенном Разделом III настоящего
Положения, и в определенных случаях может наступить дисциплинарная,
административная, гражданская или уголовная ответственность.
16. Заключительные положения
16.1. Настоящее положение вступает в силу с даты принятия, согласования и
утверждения руководителем образовательной организации.

Министерство образования и науки Республики Дагестан
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФИ СНОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖЛЕНИК

«ДЕРБЕНТСКИЙ ПРОФЕССИОИЛЛЬИО-ИКДАГ (>1 ИЧЕСКИЙ
КОЛЛЕДЖ И.'Н ИИ I ь КА Ш W M I ДОН \м
36860- > I ^Дербент. ул Г.иьмпиа 50 ,.л ■. Тея фа*. <8

и. » !• >i «'*. Е мм»I ifrrb:pcdcdl€g«^m«il ги

!

ПРИКАЗ
г. Дербент
16.01.2026г..

.Ng

Об утверждении Положения о нормах профессиональной этики
педагогических работников
13 соответствии с письмом Министерства просвещения Российской
Федерации от 22.12.2025т Л®ОК-3775/08'756. руководствуясь Уставом,

ПРИКАЗЫВАЮ:
1.
Утвердить прилагаемое Положение о нормах профессиональной
этики
педагогических
работников
ГБПОУ
РД
«Дербентский
профессионально-педагогический колледж им. Г.Б. Казиахмсдова».
2. Признать утратившим силу Положение о кодексе профессиональной
этики
педагогических
работников
ГБПОУ
РД
«Дербентский
профессионально-педагогический колледж им.
Г.Б.
Казиахмсдова»,
утвержденное приказом директора от 03.09.2021г № 179а.
3. Разместить новое Положение о нормах профессиональной этики в
информационно-телекоммуникационной сети «Интернет».
4. 13 соответствии с нормами Трудового кодекса Российской Федерации
ознакомить под роспись всех педагогических работников колледжа с
утвержденным
Положением
о
нормах
профессиональной
этики
педагогических работников.
5. Контроль за.исполнением настоящего приказа оставляю за собой.

Д.Б. Аскендерова

Джамалугдинов М.Г. 8 928 523 34 01